Centro educativo integrador de desarrollo personal y social
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Date
2010
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Publisher
PUCE - Quito
Abstract
El primer capítulo trata sobre la educación como base fundamental para el desarrollo de una sociedad. Como punto inicial partimos de un concepto de la misma y lo que esta abarca. El segundo punto enfoca diferentes tipos de filosofía educativa, sus pensadores y propuestas. El tercer punto analiza el tipo de educación que se pretende implantar en el Centro Educativo de Desarrollo Social y Personal. Finalmente, las conclusiones se realizan a partir del estudio de los acápites anteriores y los cambios que se busca establecer en el grupo social sobre el que se va a influenciar con esta propuesta y como la arquitectura aporta de manera fundamental en el proyecto. El segundo capítulo estudia el entorno en el cuál se va a implantar el proyecto, un análisis de éste y sus necesidades...
Description
Keywords
Centros educativos, Diseños y planos, Urbanismo, Territorialidad, Programa arquitectónico, Educación, Topología