Centro educativo integrador de desarrollo personal y social

dc.contributor.advisor	Guerrero Segovia, Patricio Marcelo
dc.contributor.author	Salazar, Maricarmen
dc.date.accessioned	23/11/2023 23:21
dc.date.available	23/11/2023 23:21
dc.date.issued	2010
dc.description.abstract	El primer capítulo trata sobre la educación como base fundamental para el desarrollo de una sociedad. Como punto inicial partimos de un concepto de la misma y lo que esta abarca. El segundo punto enfoca diferentes tipos de filosofía educativa, sus pensadores y propuestas. El tercer punto analiza el tipo de educación que se pretende implantar en el Centro Educativo de Desarrollo Social y Personal. Finalmente, las conclusiones se realizan a partir del estudio de los acápites anteriores y los cambios que se busca establecer en el grupo social sobre el que se va a influenciar con esta propuesta y como la arquitectura aporta de manera fundamental en el proyecto. El segundo capítulo estudia el entorno en el cuál se va a implantar el proyecto, un análisis de éste y sus necesidades...
dc.identifier.uri	https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/11684
dc.language.iso	es
dc.publisher	PUCE - Quito
dc.rights	ClosedAccess
dc.subject	Centros educativos
dc.subject	Diseños y planos
dc.subject	Urbanismo
dc.subject	Territorialidad
dc.subject	Programa arquitectónico
dc.subject	Educación
dc.subject	Topología
dc.title	Centro educativo integrador de desarrollo personal y social

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