Psicología Clínica
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“Análisis de las manifestaciones del arquetipo de la madre en la obra de Guayasamín”. Estudio realizado desde la psicología analítica(PUCE - Quito, 2017) Rivadeneira Herrera, Sara Beatriz; Tibau Iturralde, AnaLa presente disertación tiene como objetivo analizar las manifestaciones simbólicas del arquetipo de la madre presentes en la obra de Oswaldo Guayasamín desde la psicología analítica. Uno de los aportes más importantes de Carl Gustav Jung fue lo inconsciente colectivo. Un estrato de lo inconsciente mucho más amplio y que de hecho contiene lo inconsciente personal. Lo inconsciente colectivo está presente en cada uno de nosotros de la misma manera. Los arquetipos, son imágenes primordiales universales. El arquetipo de la madre es uno de los arquetipos transcendentales ya que lo encontramos no solamente en la experiencia directa de nuestra propia madre; sino en elementos de la cultura determinantes. Oswaldo Guayasamín es uno de los mayores exponentes de la pintura ecuatoriana. Al analizar sus obras, no solamente se observan elementos personales e individuales, sino características culturales sobre la experiencia materna.Item Open Access Beneficios de la Terapia: “Sanación del niño interior” durante el proceso de individuación. Estudio realizado a través de la Corriente Jungiana a Psicólogos Clínicos formados con esta orientación en la ciudad de Quito en el periodo septiembre 2018 – enero 2019(PUCE - Quito, 2019) Camacho Mancheno, Renata Daniela; Costales Peñaherrera, Jaime AlfredoEsta disertación presentará la terapia “Sanación del niño Interior”, misma que en la actualidad no es adecuadamente conocida ni frecuentemente practicada por los profesionales que ejercen la psicología. Esta terapia implica reconocer heridas que el ser humano experimentó en su infancia y que han quedado guardadas o escondidas en su ser, para así poder sanarlas y encaminar al sujeto a su auto realización y encuentro de un sentido de vida. La importancia de este estudio se centra en los beneficios que puede brindar la terapia “Sanación del niño interior” a cualquier persona. Se trata de acercarnos y amarnos a nosotros mismos y así empezar a potencializar esa energía que se hallaba escondida; seguridad, vitalidad, alegría, fortaleza y creatividad son algunos de los aportes que ofrece esta terapia. Para poder comprender lo que es el niño interior, se ha tomado como base el estudio del arquetipo del niño. Si bien ambos no son exactamente lo mismo, las características de este arquetipo; fortaleza, creatividad, potencial transformacional, han sido captadas para desarrollar la terapia. Descubriendo así números recursos y capacidades del ser humano. Se habla de sujetos sin qué hacer vital, ¿porque se ha elegido esta variable? El proceso de individuación se da a lo largo de la vida, y se basa en ampliar la consciencia, encontrar un sentido de vida, pero sobre aceptarse en totalidad. Cuando el niño interno empieza a sanar, el proceso de individuación que se vive recobra más valor y fuerza; el trabajo, esfuerzo y atención se dirigen a este. Se replantean nuevas metas, sueños que creían ser inalcanzados porque existe la posibilidad de cumplirlos, y poco poco otorgarle un significado a la vida propia. Pero sobre todo hallar espacios de felicidad con uno mismo. Para poder realizar la investigación en esta disertación se han tomado en cuenta a profesionales psicólogos conocedores de la terapia citada, quienes gracias a su trabajo y práctica han podido transmitir información y experiencias enriquecedoras. Conoceremos de qué se trata dicha terapia, cual es el proceso mediante el cual se lleva a cabo, qué dificultades y complicaciones existen dentro de la misma. Es decir, implica vivir la experiencia de sanar a nuestro niño interior. También se incluye el análisis de una historia de vida de un caso de un sujeto carente de sentido de vida que experimentó la terapia “Sanación del Niño interior”, ya que gracias a ella logró dar un giro por completo a su vida, crear una relación maravillosa con su niño interior y sobreponerse a sus conflictos internos.Item Open Access Desarrollo de la consciencia y símbolos colectivos Estudio realizado desde el enfoque junguiano en la comunidad Pull San Pedro, en el período Agosto 2017-Agosto 2018(PUCE - Quito, 2018) Enríquez Eguiguren, Ruth Elizabeth; Serrano Flores, Alexandra PatriciaLa presente disertación es un estudio teórico-práctico. El objetivo es comprender las etapas arquetípicas del desarrollo de la conciencia planteadas por Erich Neumann; la teoría del desarrollo de la consciencia -o teoría psicoevolutiva- se funda a partir del aporte de Carl Gustav Jung sobre la estructuración de la psique y su propuesta del inconsciente colectivo. En base a los aportes de Jung se exploran conceptos relacionados a elementos psíquicos, al funcionamiento de los mismos y a la producción e interpretación de símbolos. Por otro lado, la contribución teórica de Neumann es un recurso efectivo para la comprensión del desarrollo de una psique colectiva. La investigación práctica se realizó en la comunidad andina Pull San Pedro, ubicada en la provincia Chimborazo; a través de la técnica etnográfica se registraron relatos mitológicos, oníricos y simbólicos producidos en la comunidad. El objetivo del trabajo de campo es analizar las imágenes simbólicas, evidenciadas en los productos registrados, para comprender la teoría del desarrollo de la consciencia, reconocido a través del tránsito de una serie de imágenes arquetípicas. Finalmente, el aporte que brinda este estudio a la comunidad es una devolución de la información registrada, para que la población examine y considere la propuesta planteada.Item Open Access El castigo corporal en niños y el desarrollo del eje ego-self. Estudio realizado desde la teoría de C. G. Jung con una mujer de 32 años en la ciudad de Quito en el periodo octubre 2017- febrero 2018(PUCE - Quito, 2018) León Crespo, Gabriela Stephanie; Serrano Flores, Alexandra PatriciaLa presente disertación teórica-práctica tiene como objetivo conceptualizar el castigo corporal en la crianza y sus consecuencias psicológicas, a más de desarrollar el concepto eje ego-Self con el propósito de analizar cuál es la relación entre el castigo corporal que vivió la participante de treinta y dos años y el desarrollo del eje ego-Self. Para ello, se utilizó la técnica historia de vida o texto de campo con la finalidad de obtener las experiencias más significativas que la participante considera de su vida, lo cual permitió analizar su tipología, sus complejos, y sobretodo determinar el desarrollo de su eje ego-Self. Todo este análisis indicó que a pesar de que la participante haya experimentado maltrato físico durante su infancia-niñez y adolescencia, de alguna manera tuvo la presencia de figuras significativas en su vida, las cuales permitieron que no exista alguna ruptura o daño permanente del eje ego-Self, por lo tanto, se considera que existen agentes que pueden proteger la psique de infantes que experimentan algún tipo de violencia.Item Open Access “Estudio sobre el desarrollo teórico del complejo paterno en la obra de Carl Gustav Jung”(PUCE - Quito, 2017) Freire Zambrano, Luis Alejandro; Tibau Iturralde, AnaLa presente disertación teórica tiene como objetivo central la sistematización del concepto de complejo paterno dentro de la obra de Carl Gustav Jung, con el afán de entender cómo evoluciona el concepto en cuestión a lo largo de los escritos de la psicología analítica clásica. La sistematización del concepto se divide en tres momentos que son repartidos a lo largo de tres capítulos. En el primer capítulo se detalla las primeras propuestas del complejo que surgen alrededor de 1900 y 1913. En el segundo capítulo se puntualiza los cambios y reformulaciones que atraviesa el concepto de complejo paterno con la introducción de las nociones claves de la psicología analítica: inconsciente colectivo y arquetipo. En el tercer capítulo se describe la dinámica del complejo paterno: en relación con la estructura psíquica de la psicología analítica clásica; y las manifestaciones del complejo paterno en las distintas etapas de la vida. Al finalizar este capítulo se introduce un apartado en donde se analiza la autobiografía del autor bajo las nociones del complejo paterno. Por último se procede a detallar las diversas conclusiones aportadas por esta disertación. La metodología de la presente disertación teórica es de carácter exploratorio y descriptivo, el cual se ha realizado técnicamente bajo un análisis y recorrido cronológico, crítico y documental de la obra teórica de Carl Gustav Jung.Item Open Access La crisis de la mediana edad desde la psicología de Carl Gustav Jung. Estudio realizado con doce personas en el rango de 40 a 55 años que asistieron a consulta psicológica entre noviembre del 2012 a octubre del 2013(PUCE - Quito, 2014) Gómez de la Torre Flores, Esperanza; Tibau Iturralde, AnaEsta disertación tiene por objetivo general, conocer y explicar las manifestaciones de la crisis de la mediana edad, vista esta etapa y su problemática, desde la psicología analítica de Carl Gustav Jung. Este conocimiento apoya la consideración de que este período cronológico, sea visto como una oportunidad de integración y crecimiento interior o como Jung lo llamó, de individuación o realización del Sí Mismo y no, como una enfermedad o un declinamiento vital. La investigación se apoyará, no solo bibliográficamente, sino también con el estudio, análisis y reflexiones del trabajo con doce pacientes, cuyo rango de edad está entre los 40 a 55 años de edad. Estos individuos acudieron a consulta psicológica, con la demanda de estar en crisis (expresada en síntomas e indicadores de malestar y conflicto). En el capítulo uno, se trata la estructura de la psique desde el punto de vista dinámico y estructural para comprender el abordaje junguiano sobre el tema. Se expone que es la psique, la consciencia, el inconsciente personal y el inconsciente colectivo. Cuando hablamos de inconsciente personal, hablaremos también de sus contenidos que son los complejos y cuando hablamos del inconsciente colectivo, hablaremos de sus contenidos que son los arquetipos. En el capítulo dos, se tratarán las manifestaciones de la mediana edad, aquellas que, desde la teoría junguiana, constituyen un proceso natural muy activo en lo que se refiere a ser “uno mismo”. Se profundizará lo que acontece en esta crisis y sus implicaciones vitales, así como, la explicación de sus manifestaciones psíquicas y sus relaciones. Esto, con el fin de que este proceso sea comprendido desde y con una mirada significativamente diferente, es decir como expresiones de un proceso transicional natural que no es opcional (crisis de identidad), y que tienen grandes posibilidades de aportar a sus entornos familiares y psicosociales. Se analizará además en este capítulo, los arquetipos de la Persona, Sombra, Ánima y Animus y Sí Mismo, en relación al proceso de individuación. El tercer capítulo, es un apartado de reflexiones y análisis de las manifestaciones de la crisis de la mediana edad, en doce pacientes que son parte del estudio. En este capítulo, se exponen los resultados del estudio y se reflexiona sobre el abordaje junguiano, a tomar en consideración al momento de realizar la psicoterapia o un proceso de acompañamiento y apoyo psicológico en individuos de este rango de edad. En la parte final, se exponen las consideraciones y conclusiones de la disertación, orientadas a contribuir con la clínica de individuos de mediana edad desde una perspectiva de los principios de la terapia analítica.Item Open Access Los sueños y los mensajes culturales : estudio de caso, comunidad Santa Rosa de los Epera. (Estudio realizado con la población de Santa Rosa de los Épera, en el mes de junio de 2014).(PUCE - Quito, 2015) Cevallos Duque, Juan David; Crespo Gavilanes, Jannet Valeria; Yépez Rodríguez, Rosa ElenaLa presente disertación plantea un estudio, desde un enfoque antropológico y psicológico partiendo de la perspectiva junguiana, sobre el mundo onírico de una cultura específica: los Épera Siapidara. La población investigada para el estudio fue la comunidad Épera Siapidara ubicada al norte de la provincia de Esmeraldas cerca de la frontera con Colombia. Para un primer acercamiento fue necesaria la aprobación unánime de los dirigentes y posteriormente, para la realización del trabajo, la convivencia y contacto directo con la comunidad. Para poder llevar a cabo el presente trabajo, se parte de la investigación antropológica, con un modelo de Perrin y la propuesta de la antropóloga Rosa Elena Yépez, para terminar con un análisis de la teoría de los sueños de Jung, lo que permitió realizar un abordaje teórico y simbólico de la relevancia de los sueños en la comunidad y, al mismo tiempo, la afectación de estos en los diferentes individuos. La investigación está compuesta por tres capítulos, el primero profundiza desde lo teórico los sueños desde la Antropología y desde la Psicología. El segundo recoge las manifestaciones simbólicas del mundo onírico de los Épera Siapidara, así como el trabajo de campo realizado con respecto a los relatos e interpretaciones de integrantes de la sociedad de los Épera Siapidara. Finalmente, el tercer capítulo, es un análisis y presentación de la vinculación con la comunidad, acompañado de conclusiones y recomendaciones.Item Open Access Percepciones sociales sobre la comunidad LGBTI. Estudio realizado desde la Teoría Junguiana con adultos de 18 a 60 años en Quito en el período febrero- julio 2018(PUCE - Quito, 2019) Torres Salazar, Valeria Margarita; Serrano Flores, Alexandra PatriciaEste trabajo de investigación aborda el tema con respecto a las percepciones sociales sobre la comunidad LGBTI. Esta disertación tiene como objetivo analizar los procesos psicológicos por los que se forman prejuicios y estereotipos que causan la discriminación de la comunidad LGTBI desde la perspectiva de la Psicología Analítica de C. G. Jung y las Ciencias Sociales. Se trata de un trabajo de tipo cualitativo, se realizó entrevistas a una muestra de adultos entre 18 y 60 años, con estudios superiores en la ciudad de Quito. Para el análisis de la información de campo se utilizó la técnica de análisis de contenido con codificación axial que permitió identificar los factores que inciden sobre construcción de la sombra y su proyección, evidenciando que efectivamente los discursos sociales de poder y métodos de control sobre la sexualidad influyen en la formación de los contenidos rechazos en la psique, su traslado al otro y su expresión a manera de discriminación y conductas negativas hacia el colectivo.Item Open Access “Relación entre tipos psicológicos y la elección de la aproximación teórica”. Estudio realizado desde la psicología analítica, en 30 terapeutas de distintas corrientes psicológicas, en la ciudad de Quito, en el periodo de febrero a diciembre del 2016.(PUCE - Quito, 2016) Peña Terán, Paola Alexandra; Tibau Iturralde, AnaLa presente investigación tiene como objetivo principal describir la relación existente entre los tipos psicológicos de cada terapeuta y la elección de la aproximación teórica, por lo que se escogió una muestra de población de 30 terapeutas de distintas aproximaciones teóricas de la ciudad de Quito. Para trabajar el primer capítulo, la base teórica fue desde la Psicología Analítica, tomando en cuenta los aportes de Carl Gustav Jung y sus continuadores. Se describió los diferentes sistemas de clasificación de la personalidad que han existido a lo largo de la historia hasta llegar al propio modelo tipológico de Jung, que nació después de una extensa revisión histórica. El modelo de Jung parte desde el movimiento de la energía psíquica y la forma que el individuo se oriente en el mundo. Son dos actitudes de personalidad: extroversión e introversión, y cuatro funciones o modos de orientación: pensamiento, sensación, intuición y sentimiento. A esto Myers y Briggs complementa con el juicio y la percepción, y la combinación de estas categorías polares da origen a los 16 tipos psicológicos. Para el segundo capítulo, se hará un análisis de las cinco aproximaciones de práctica psicoterapéutica, las cuales son: Psicología Analítica, Psicoanálisis, Enfoque Humanista, Enfoque Sistémico y Enfoque Cognitivo-Conductual. La psicoterapia tiene sus raíces en la necesidad del ser humano de hacer conciencia y dentro de cada línea terapéutica están los diferentes mapas de acercamiento con recursos y técnicas psicoterapéuticas. En el tercer capítulo se realizará el análisis de los resultados obtenidos por medio de la aplicación del MBTI y la entrevista. El Inventario Tipológico de Myers y Briggs (MBTI), tiene como base a la teoría de los tipos psicológicos planteado por Carl Gustav Jung, y que tiene como objetivo identificar la personalidad de cada ser humano.Item Open Access Sistematización del material bibliográfico y exploración del enfoque teórico-clínico de Vera de Kohn a partir del análisis de casos tratados por la autora (en el marco junguiano-dürckheimiano en la ciudad de quito en el año 2018(PUCE - Quito, 2018) Pastas Tapia, Pamela Lizeth; Romero Ponticelli, Stephanie Francesca; Costales Peñaherrera, Jaime AlfredoEl presente proyecto de investigación contempla la sistematización del material donado por las herederas de la Dra. Vera Schiller de Kohn a la Facultad de Psicología de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador. La exploración del enfoque teórico se realizó tomando como punto de partida al libro Terapia Iniciática: hacia el núcleo sagrado, publicado por Vera de Kohn en el año 2006, cuyo análisis es elaborado desde la Psicología Analítica de Carl Gustav Jung y la Psicología Iniciática de Karlfried Graf Dürckheim. El trabajo de investigación incluye tanto la recolección de datos biográficos, como de la práctica clínica de la doctora, además de un análisis arquetípico de los psicografismos y cartas de tres casos emblemáticos del repositorio. Como producto final se ha realizado un video que expone los hechos más destacados tanto de la vida personal como profesional de la Dra. de Kohn. El objetivo principal de este proyecto es la preservación y difusión del trabajo de una de las figuras más representativas de la psicología en el Ecuador.