c) Inversión estatal y Educación

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https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/43614

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Browsing c) Inversión estatal y Educación by Subject "Ecuador - Economía"

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    El impacto de un Programa de Transferencia Monetaria Condicionado sobre la matrícula escolar: caso Bono de Desarrollo Humano en el Ecuador periodo (2012-2013)
    (PUCE - Quito, 2022) Quinatoa Guallo, Juan Carlos; Mideros Mora, Andrés Iván
    La inversión en educación se ha convertido con el pasar del tiempo en un medio eficaz para reducir las brechas de la desigualdad al fomentar el desarrollo del capital humano. El Ecuador desde el 2003 lleva a cabo el programa de Bono de Desarrollo Humano (BDH) con un enfoque de cobertura focalizada hacia los hogares más vulnerables. A través de la ENEMDU y utilizando un enfoque econométrico de Diferencias en Diferencias a partir de la construcción de un pseudo-panel o panel sintético se logró estimar el impacto que tiene el BDH sobre la tasa de matrícula escolar en el periodo 2012-2013. Se muestra en el estudio, que además del BDH, otras variables relacionadas con las características de las viviendas y cualidades individuales influyen en las tasas de matrícula. Los resultados indicaron efectos positivos y a su vez significativos del BDH sobre la tasa de matrícula escolar a medida que se incrementa las tasas de matrícula escolar durante el periodo analizado.
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    La relación entre el Índice de Desarrollo Humano, el gasto público social y la Inversión Extranjera Directa: un análisis para Ecuador entre 2000 – 2019
    (PUCE - Quito, 2022) Mantilla Vela, Dayanna Estefanía; Gallegos Londoño, Jaime Fernando
    El objetivo de la presente investigación es analizar la relación entre el Índice de Desarrollo Humano (IDH), el gasto público social en educación y salud y, la Inversión Extranjera Directa (IED) en el periodo 2000 – 2019. Cabe mencionar que, esta investigación es un aporte al campo de estudio pues no existen muchos estudios a nivel nacional y regional. En primer lugar, se realiza un modelo de efectos fijos para Ecuador para la identificación de cuál es la inversión que más contribuye al avance del desarrollo humano del país. En segundo lugar, se analiza la incidencia de ambas fuentes de financiamiento con cada uno de los componentes del IDH – salud, educación y nivel de vida digno. En último lugar, para la corroboración de los resultados obtenidos para Ecuador, se hace una comparación de la relación entre los elementos descritos para un grupo de países latinoamericanos seleccionados por el hecho de compartir ciertas características. Como principales hallazgos se tiene que, para la mayoría de los países seleccionados, los logros en materia de desarrollo humano se vinculan con el gasto público en educación y salud, pero no con la dinámica de la IED debido a las condiciones propias de cada nación. En Ecuador, el IDH se ve altamente influenciado por el comportamiento de la dimensión de nivel de vida digno. Sin embargo, con revisión bibliográfica, se identificó que prevalece el problema de la desigualdad en la distribución del ingreso.