El impacto de un Programa de Transferencia Monetaria Condicionado sobre la matrícula escolar: caso Bono de Desarrollo Humano en el Ecuador periodo (2012-2013)
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Date
2022
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Publisher
PUCE - Quito
Abstract
La inversión en educación se ha convertido con el pasar del tiempo en un medio eficaz para reducir las brechas de la desigualdad al fomentar el desarrollo del capital humano. El Ecuador desde el 2003 lleva a cabo el programa de Bono de Desarrollo Humano (BDH) con un enfoque de cobertura focalizada hacia los hogares más vulnerables. A través de la ENEMDU y utilizando un enfoque econométrico de Diferencias en Diferencias a partir de la construcción de un pseudo-panel o panel sintético se logró estimar el impacto que tiene el BDH sobre la tasa de matrícula escolar en el periodo 2012-2013. Se muestra en el estudio, que además del BDH, otras variables relacionadas con las características de las viviendas y cualidades individuales influyen en las tasas de matrícula. Los resultados indicaron efectos positivos y a su vez significativos del BDH sobre la tasa de matrícula escolar a medida que se incrementa las tasas de matrícula escolar durante el periodo analizado.
Description
Keywords
Ecuador - Economía, Desarrollo económico, Desarrollo humano, Educación infantil