c. Ibarra
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Análisis de los contenidos publicados por el diario El Comercio a través de la red social Facebook referentes al Covid -19 desde el 17 de marzo hasta el 30 de marzo del 2020(PUCE - Ibarra, 2020) Pijal Cuamacás, María JoséEl 11 de marzo del año 2020 la Organización Mundial de la Salud (OMS) declara la pandemia sobre el coronavirus COVID - 19 (OPS & OMS, 2020). Para detener la expansión del virus muchos países adoptaron diferentes medidas, entre una de ellas: la cuarentena. Esto obligó a las personas a mantenerse en sus hogares, evitar el contacto con personas externas, mantener una continua desinfección de manos y objetos, tratar de salir a las calles para lo meramente necesario. Ante tal panorama, la necesidad de mantenerse informados, por parte de la ciudadanía fue inevitable, por lo cual recurrieron a las tecnologías, haciendo uso de sus dispositivos móviles para poder acceder a los diferentes portales informativos. Si bien, antes de la pandemia era común ver a las personas navegando en sus celulares, durante el aislamiento un comportamiento común fue: el aumento de acceso y uso de las redes sociales, ya bien sean para informarse, comunicarse o entretenerse (OPS, 2020). Ante este panorama los medios de comunicación se vieron obligados en transformar y adaptar de mejor manera su contenido a la web, para así poder informar de manera correcta a la ciudadanía. Durante esta abundancia de información digital, los medios se tuvieron que enfrentar a uno de sus mayores retos, las fake news o noticias falsas. Según Mendoza ( 2020) este tipo de noticias, durante la pandemia se acrecentaron debido a la facilidad con la que se propagaban y por el impacto que generaban. En un panorama de crisis sanitaria de carácter mundial, este tema resulta delicado, debido a que la información incorrecta tiene la capacidad de poner en riesgo la salud e integridad de las personas (V. Galarza, comunicación personal, 25 de noviembre del 2020). Para ayudar en su labor a los profesionales del periodismo la OMS, emitió una guía para periodistas, documento en el cual se proporciona a los profesionales, herramientas para que éstos puedan realizar las coberturas de manera responsable acerca de la pandemia del COVID 19. Además, se proporciona enfoques en los cuales se fortalezca un periodismo encaminado a las soluciones y recomendaciones, reduciendo así los riesgos y aportando al cuidado de la salud. Esta investigación se trabajó en base a este documento, para determinar el tratamiento informativo que se le ha brindado a la información publicada por diario El Comercio en su red social Facebook.Item Open Access El derecho a la salud frente al Covid-19: análisis socio jurídico en Ibarra durante el periodo marzo-septiembre 2020(PUCE - Ibarra, 2022) Vaca Galárraga, Daniela SaloméEl estudio se construyó en base a una línea de política y derecho para la participación social y el establecimiento de las relaciones justas, durante el periodo de marzo 2020- septiembre 2020, en torno a la realidad de los pacientes con enfermedades catastróficas suscitados pertenecientes a la ciudad de Ibarra. El estudio basa su rango poblacional en los pacientes enfermos que no mantenían diagnóstico positivo a Covid-19 y que asistieron a las principales casas de salud, las cuales son el Hospital General IESS-Ibarra y el Hospital San Vicente de Paul durante la emergencia sanitaria. El principal objetivo del estudio investigativo fue analizar desde un enfoque socio-jurídico la garantía del derecho a la salud en los pacientes no prioritarios durante la emergencia sanitaria en Ibarra, mediante la revisión de normas jurídicas vigentes, testimonios y canales oficiales de información en el Estado Ecuatoriano, con el fin de conocer la postura del derecho a la salud frente al Covid-19 durante el periodo marzo septiembre 2020. El covid-19 desato un colapso en el sistema de salud pública a nivel mundial, dando paso a la creación de protocolos de atención, estrategias y canales de atención a pacientes que lo requieren, no obstante, el alto índice de pacientes no permitió un atención continua e integral, por ende, es importante contestar la siguiente pregunta ¿Cómo el actuar de las unidades de salud y el Estado durante la emergencia sanitaria pudo haber lesionado el derecho a la salud en los pacientes con enfermedades catastróficas y graves?Item Open Access Evaluación de riesgos biológicos en la escuela José Acosta Vallejo mediante el método biogaval y propuesta de una guía de prevención en el contexto del COVID-19(PUCE - Ibarra, 2021) Pichogagón Arias, Jhonatan JoséEl objetivo de la presente investigación es - Elaborar la guía de prevención de riesgos biológicos en el contexto de la pandemia del COVID-19 aplicando el método BIOGAVAL en la Escuela “José Acosta Vallejo” para precautelar la salud del personal docente, administrativo y estudiantil. Esta escuela se encuentra en la provincia de Pichincha, Cantón Cayambe, Parroquia Cangahua, cuenta con 29 docentes, 5 administrativos y 650 estudiantes matriculados en el periodo lectivo 2020-2021. La investigación fue documental y descriptivo transversal, se partió de referencias bibliográficas de tesis, artículos científicos, marco normativo técnico legal relacionado a riesgos biológicos con lo cual se describió el estado del arte\; se utilizó la metodología de evaluación de riesgo biológico BIOGAVAL\; se evalúo el riesgo biológico en características, perfiles de los agentes contaminantes y los cargos de las personas investigadas. Como resultados de la evaluación del riesgo biológico se obtuvo que los cargos que requieren Nivel de acción biológica (NAB)>= 8 < 12 fueron: el cargo de Conserje con la actividad de Limpieza de los espacios múltiples de la Institución. Patios, jardines y baños (NAB=10 - Coronavirus del síndrome respiratorio agudo grave). Con un NAB=9 se encontró en los cargos (director, subdirector, inspector, trabajo social, conserje, guardia, docente, vocales y estudiantes) igual manera con el Coronavirus del síndrome respiratorio agudo grave. Con una NAB=8 se encontró con el virus de la gripe en todos los cargos e igual un NAB= 8 con el virus Myxovirus influenzae para el cargo del inspector en la actividad Control de las actividades académicas en las aulas. Se planteó medidas preventivas a través del control operativo integral, programas de vigilancia ambiental laboral, de la salud, así como el planteamiento de una guía de prevención de riesgo biológico. Llegando a concluir que la evaluación de riesgos biológicos en la Escuela “José Acosta Vallejo” mediante el método BIOGAVAL y el establecimiento de guía de prevención en el contexto de la pandemia del COVID-19 ayuda a precautelar la salud del personal docente, administrativo y estudiantil cuando esta sea socializada aplicada.