Browsing by Author "Fruto Pla, Alejandro Ernesto"
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Item Unknown Análisis de los hábitos de vida como factores de riesgos cardiovasculares en el personal administrativo en dirección general en la Pontificia Universidad Católica del Ecuador. enero-marzo del 2018(PUCE - Quito, 2018) López Alvarado, Lenin Sebastián; Madrid Arguello, William Daniel; Fruto Pla, Alejandro ErnestoEl presente estudio tuvo como objetivo analizar la calidad de los hábitos de vida como factores de riesgos de enfermedades cardiovasculares en el personal administrativo de dirección general de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador. El estudio fue de tipo descriptivo, prospectivo de corte transversal, cuya muestra estuvo constituido por 55 administrativos. Para este estudio se realizaron tres encuestas IPAQ, PAR-Q Y SAAD, cuestionarios relacionados a la actividad física y los hábitos de vida. En relación con el consumo de tabaco y alcohol se pudo determinar que el mayor porcentaje de la población estudiada no lo consume. Sin embargo, para el 18,2% y 31% que consumen tabaco y alcohol respectivamente, si constituye un factor de riesgo para enfermedades cardiovasculares, además se comprobó que los hábitos alimenticios si constituyen factores de riesgos ya que el 39,64% de la población tiene un IMC que los califica en sobrepeso y obesidad tipo I. En relación con las características fisiológicas de la población de estudio se identificó que más del 82% no presentan angina de pecho ni dolores osteoarticulares, sin embargo, el 40% de la población sufre de mareos y desequilibrios al realizar alguna actividad física intensa, llegando a la conclusión que es por falta de actividad física ya que el 66% de la población es sedentaria.Item Unknown Avances de la simulación clínica en Ecuador(2017-12) Fruto Pla, Alejandro Ernesto; Fruto Pla, Alejandro ErnestoIntroducción: La simulación clínica se ha concretado como el impacto tecnológico del siglo XXI en la educación médica superior. Ecuador no ha permanecido ajeno a ello, pero aún no se conoce con exactitud cuánto ha avanzado, cuáles han sido las instituciones, los recursos, ni los métodos para lograr su éxito. Objetivo general: Determinar los avances de la simulación clínica en Ecuador. Material y método: Estudio observacional descriptivo con datos de instituciones, recursos y métodos que evidencien los avances de la simulación clínica. Se calculan porcentajes en relación convariables como: regiones, tipos de simuladores y métodos de desarrollo profesional. Resultados: En la década del 2000, inició la simulación en Ecuador con la adquisición de modelos anatómicos básicos; desde el año 2010, se han adquirido 31 tipos de simuladores de alta y media gama (total 233 equipos) distribuidos en 30 instituciones universitarias y hospitalarias. En el territorio ecuatoriano la región sierra puntea en el desarrollo de la simulación con un 29%, seguido por la costa (12,5%) y muy rezagado quedó el oriente ecuatoriano sin equipos de simulación. Además, 13 de las 24 provincias, aún no cuentan con simuladores para la enseñanza, lo que constituye el 54% del total de provincias. La simulación en su desarrollo ha implementado capacitaciones, actualizaciones y gestión de proyectos de cooperación interinstitucionales a través de sociedades como la AFEME y proveedores. Conclusiones: La simulación en el Ecuador no ha avanzado equitativamente, existe un desbalance regional y aún persisten regiones ajenas al desarrollo tecnológico aplicado a la medicina.Item Unknown Determinar la calidad de vida, de los cuidadores de personas con discapacidad física y mentales, mediante la aplicación del cuestionario de Whoqol –Bref, en el hogar de ancianos Santa Catalina Labouré – Quito 2019(PUCE - Quito, 2020) Freire Muñoz, Carla Pamela; Fruto Pla, Alejandro ErnestoEl presente trabajo tuvo como objetivo determinar el nivel de calidad de vida de los cuidadores de personas con discapacidad física y mental, mediante la aplicación del cuestionario WHOOQOL-BREF. Este es un estudio descriptivo, observacional, de tipo transversal que incluyeron a 15 cuidadores de personas con discapacidad física y mental en el “HOGAR DE ANCIANOS SANTA CATALINA LABOURÉ”. Se utilizó el cuestionario WHOQOL BREF para evaluar la calidad de vida. Este instrumento tiene 26 preguntas, dos preguntas generales sobre calidad de vida y satisfacción con el estado de salud, y 24 preguntas agrupadas en cuatro áreas: Salud Física, Salud Psicológica, Relaciones Sociales y Ambiente. Se realizó la encuesta en las que participaron 7 mujeres y 8 hombres, llegando a la conclusión que: los niveles de afectación de los cuidadores son en un porcentaje mayor en el dominio físico y un porcentaje menor los dominios de redes y psíquico.Item Unknown Efecto de los ejercicios pliométricos en el rendimiento del salto vertical y horizontal en deportistas amateurs de fútbol sala del club “Hardy Boys” de la parroquia de Uyumbicho(PUCE - Quito, 2021) Cevallos Almeida, Ricardo Andrés; Fruto Pla, Alejandro ErnestoDeterminar el efecto de los ejercicios pliométricos en el rendimiento del salto vertical y horizontal en los deportistas amateurs de fútbol sala del Club “Hardy Boys” de la parroquia de Uyumbicho. Material y Métodos: Se realizó un estudio prospectivo, descriptivo, de corte longitudinal. La población fue conformada por 15 futbolistas, los cuales realizan fútbol como único deporte. Se utilizó la aplicación para celular androide My Jump 2 de Balsalobre Carlos la cual mide salto vertical (tiempo de vuelo, velocidad, fuerza y potencia) y salto horizontal (longitud de salto) tomando las mediciones antes y después de realizar los ejercicios pliométricos. Resultados: Realizar ejercicios pliométricos como un programa de entrenamiento tiene una relación estadísticamente significativa con el rendimiento del salto vertical y horizontal, dando una comparación más alta y positiva en las variables que interceden en los dos tipos de salto. Conclusión: Existe una mejora en el rendimiento del salto vertical y horizontal después de haber realizado los ejercicios pliométricos. El tiempo y la frecuencia con la que se realiza los ejercicios pliométricos si influye en los efectos positivos del rendimiento de los saltos vertical y horizontal.Item Open Access 
Nivel de conocimiento teórico - práctico en el área de bioseguridad de los estudiantes de último año de la carrera de terapia física en tres universidades del Ecuador(PUCE - Quito, 2018) Cadena Toro, María Fernanda; Fruto Pla, Alejandro ErnestoLa presente investigación se enmarcada en los procesos formativos de la carrera de Licenciatura en Terapia Física, con el objetivo de determinar el nivel de conocimiento teórico - práctico de bioseguridad, en los estudiantes de último año de la carrera. Se realizó un estudio descriptivo, prospectivo, longitudinal con un enfoque mixto, teniendo como universo de estudio a 179 estudiantes en tres universidades de Quito y con la utilización de diferentes instrumentos. Los datos obtenidos nos permitió determinar: 1- Insuficiencias en el nivel de conocimiento relacionados con la bioseguridad, formas de contagio y epidemiologia de las enfermedades trasmisibles intrahospitalarias. 2- Limitaciones en las habilidades para el manejo de los medios de protección durante las prácticas clínicas. 3- Insuficiencias en el cumplimiento de las normas de bioseguridad en la práctica preprofesional. 4- Insuficiencias epistemológicas, praxeológicas y metodológicas en el proceso formativo de conocimiento teórico – práctico en Bioseguridad que limitan el aprendizaje. Finalmente las recomendaciones constituyen herramientas para la solución del problema.Item Metadata only Perspectiva del adolescente en la violencia de género, desde el imaginario social de los pueblos andinos(2019-12) Fruto Pla, Alejandro Ernesto; Fruto Pla, Alejandro ErnestoLas configuraciones históricas, sociales, económicas y culturales, han marcado diferentes etapas de aciertos y desaciertos en el desarrollo de la identidad cultural integral de muchos países de América Latina y el Caribe. El arraigo histórico a una cultura patriarcal de los pueblos andinos, naturaliza las diferencias por razones de género y propicias condiciones discriminatorias hacia la mujer, desarrollando conductas oprimidas y opresoras que perpetúan en la discriminación y la violencia. El presente artículo científico, es parte de un proyecto de investigación financiado por la Pontificia Universidad Católica del Ecuador y aprobado por el comité de Ética de la Investigación en Seres Humanos de la PUCE código 2018-52-EO, titulado: Violencia durante el noviazgo: un estudio mixto en adolescentes de la ciudad de Quito- Ecuador. El objetivo del presente estudio, es identificar como los adolescentes perciben las situaciones de violencia en las relaciones de noviazgos. Es un estudio cualitativo con enfoque fenomenológico razonado por la Método Fenomenológico de Giorgio. Realizado en la ciudad de Quito- Ecuador, en dos colegios privados, la técnica de recolección de datos fue grupo focal, este enfoque permitió explorar la visión subjetiva y la experiencia de los adolescentes. Obteniendo los resultados desde la realidad de los participantes, surgieron dos categorías, la violencia física y psicológica. Se pudo apreciar en este primer corte que el fenómeno develado de la violencia en las relaciones de noviazgos está arraigado como fenómeno social negativo, que daña la autoestima de la pareja y genera relaciones disfuncionales desde el enamoramiento hasta las relaciones intrafamiliares, lo cual implanta un patrón a los hijos.Item Metadata only Retos pedagógicos en la educación inclusiva universitariaFruto Pla, Alejandro ErnestoLas crecientes necesidades sociales planteadas a la Educación Superior, desde la inclusión educativa y social busca la transformación de espacios de supervivencia a lugares de convivencias socioeducativos, intentando generar condiciones de vida con mayor adaptación y aceptación, que determinan ritmos formativos que no pueden ser enfrentados de forma tradicional. El objetivo se encamina a la reflexión de los docentes para la conducción del proceso de enseñanza-aprendizaje desde la educación inclusiva a partir de los problemas actuales de la Pedagogía, utilizamos los métodos histórico lógicos para el análisis tendencial que ha marcado el desarrollo en la pedagogía y la didáctica en la educación superior, conclusiones, ante la necesaria ampliación de las posibilidades de inclusión educativa y social es necesario desarrollar presupuestos teóricos que expliquen, comprendan y faciliten el aprendizaje. Toda propuesta de formación pedagógica, debe estar dirigida a elevar la calidad de la educación superior en correspondencia a las demandas actuales de la sociedad y sus nuevos conceptos de desarrollo inclusivo, por lo que deben concebirse los modelos de formación pedagógica como un proceso amplio, continuo, integrador, holístico por etapas.Item Open Access Tipo de pie y su influencia en el síndrome de estrés tibial medial en los aspirantes del segundo año de la escuela de formación de Soldados del Ejército “Vencedores del Cenepa” de Ambato en el período de julio y agosto del 2018(PUCE - Quito, 2021) Salazar Suquilanda, Andrea Stefanía; Fruto Pla, Alejandro ErnestoEl síndrome de estrés tibial medial (SETM o MTSS, sus siglas en inglés) o periostitis tibial, se define como un dolor caracterizado a nivel de la parte media y el extremo inferior que induce dolor al practicar deportes u otras actividades físicas (Benet et al., 2017). El síndrome de estrés tibial medial ha sido una patología muy frecuente dentro del campo militar y atletas con incidencias alrededor del 4% y 35%. (Chang et al., 2014). La siguiente investigación reseña el estudio entre la influencia del tipo de pie y el síndrome de estrés tibial medial tibial en los aspirantes de sexo masculino de segundo año de la Escuela de Formación de Soldados del Ejército “Vencedores del Cenepa” con un rango de edad entre 18- 23 años mediante la aplicación de una encuesta para valorar el dolor e incapacidad producida por el síndrome de estrés tibial medial y como instrumento de medición se utilizó la huella plantar y el Índice Postural del Pie (Foot Posture Index) siguiendo una ficha de protocolo para la determinación del tipo de pie de acuerdo al porcentaje que presentaron en cada huella plantar y al cálculo del Índice Postural del Pie para determinar el tipo de pisada. Esta investigación es de tipo observacional, descriptivo, correlacional, transversal. En base a los resultados arrojados en este estudio se pudo determinar que no existió una asociación entre el tipo de pie y pisada con la magnitud del dolor e incapacidad funcional generada por el síndrome de estrés tibial medial.