Tesis - Licenciatura en Gestión Social (Sin Restricción)

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https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/453

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Browsing Tesis - Licenciatura en Gestión Social (Sin Restricción) by Author "Báez Aristizábal, Michelle Paulina"

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    Desafíos y encantos de la intervención social con niños y niñas en situación de vulnerabilidad: estudio cualitativo sobre la experiencia metodológica de la Fundación Hogar para sus Niños (sede Quito), con niños/as de 0 a 5 años, período 2013-2015
    (PUCE - Quito, 2017) Almache Dávalos, Daniela Estefanía; Báez Aristizábal, Michelle Paulina
    La presente investigación muestra un estudio cualitativo elaborado en base a la gestión que ha realizado la fundación Hogar Para Sus Niños; sede Pichincha, en los últimos años. El objetivo de este estudio radica en conocer de manera crítica la metodología de intervención social utilizada por esta entidad en función de la restitución de derechos de niños y niñas de entre cero y cinco años de edad, en situación de vulnerabilidad. Al mismo tiempo, se ha examinado los “encantos y desafíos” con los que los distintos actores institucionales manifiestan haberse encontrado a lo largo de los procesos realizados, como parte de su trabajo. Consecuentemente se han destacado las fortalezas y debilidades, derivadas de la experiencia que ha acumulado esta entidad de acogida para niños y niñas que han sufrido una situación de abandono o trato negligente. A lo largo de este estudio, se ha tornado interesante poder observar los esfuerzos y acciones realizadas por esta institución con el fin de favorecer y procurar brindar una vida digna a sus participantes con discapacidad.
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    Formas y causas de discriminación social en adolescentes en situación de movilidad humana. Estudio de caso: estudiantes de 13 a 16 años de edad del Colegio Manuela Cañizares de la ciudad de Quito
    (PUCE - Quito, 2018) Klein Rodríguez, Jeanine; Báez Aristizábal, Michelle Paulina
    La Movilidad Humana se ha intensificado a lo largo de los últimos años alrededor del mundo. Ecuador ha modificado sus leyes y normativas para promover la seguridad y protección hacia la población en situación de Movilidad Humana, por tal razón muchas personas optan por nuestro país, como un país de acogida para mejorar sus condiciones de vida. Pese a ello, la llegada de grupos como los y las adolescentes de Medio Oriente requeriría de medidas particulares para ser recibidos de manera igualitaria en las comunidades de acogida. La presente investigación, de tipo cualitativo busca comprender el fenómeno de la discriminación social que sufren los y las adolescentes que se encuentran en situación de Movilidad Humana en el Colegio Manuela Cañizares de la ciudad de Quito. En este estudio se abordan diversas teorías, conceptos y herramientas metodológicas que ayudan a comprender este fenómeno. Siendo la Gestión Social, una disciplina que pretende mejorar la calidad de vida de las personas, la misma nos ayudará a identificar las formas de discriminación que posiblemente sufren estos adolescentes y nos permitirá emitir propuestas o recomendaciones que ayuden a disminuir la discriminación hacia este grupo poblacional, dentro del plantel educativo.