1. Impacto e innovación social desde la educación
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Browsing 1. Impacto e innovación social desde la educación by Author "Andrade Zapata, José Santiago"
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Comunidades educativas y tecnología : nuevos sentidos de aprendizaje y enseñanza(Editorial PUCE, 2021) Andrade Zapata, José Santiago; Egas Reyes, María Verónica; Grijalva Alvear, Isaac David; Logroño Sarmiento, Dennis Roberto; Maldonado Garcés, Verónica Gabriela; Miranda Orrego, María Isabel; Balladares Burgos, Jorge Antonio; Paredes Buitrón, Édison Marcelo; Rivas Toledo, Alexis Wladimir; Salao Sterckx, Emilio QuetzalcoatlEsta obra presenta los resultados del proyecto de investigación: Estudio sobre los usos y sentidos de las aulas digitales en relación con el aprendizaje escolar en la infancia en el Ecuador. Este proyecto fue financiado por La Pontificia Universidad Católica del Ecuador y Fundación Telefónica.Item Metadata only Con su conocimiento, pero con nuestras ideas(2019) Andrade Zapata, José Santiago; Egas Reyes, María Verónica; Salao Sterckx, Emilio Quetzalcoatl; Andrade Zapata, José SantiagoPor segundo año consecutivo, la PUCE presenta su revista de Buenas Prácticas de Vinculación con la Colectividad, la cual pone a consideración de la comunidad universitaria catorce artículos de difusión de resultados e impactos de proyectos de Servicio a la Comunidad desarrollados durante el año 2018. Desde nuestra propuesta académica, la Universidad es responsable de atender a las necesidades de transformación de la sociedad en la que está inmersa. Esta transformación social solamente es posible cuando la comunidad universitaria sale de su zona de confort, sale del campus y se relaciona con el contexto, cuando asume la realidad de los otros como si fuera la propia y de esa forma va construyendo respuestas para las problemáticas sociales. La búsqueda del bien común es uno de los principios que anima las acciones de la vinculación. Algunas de sus estrategias son la participación y la interdisciplinariedad. Participar en proyectos de vinculación requiere apertura, paciencia y sobretodo creatividad para relacionarse con “el otro”. No es un trabajo fácil ni tampoco genera grandes reconocimientos académicos, sin embargo, deja satisfacciones que alcanzan a todos los actores involucrados. De todas formas, es importante difundir el trabajo realizado para evidenciar el aporte que la academia da a los esfuerzos de desarrollo humano y sostenibilidad de los diferentes grupos humanos y organizaciones sociales. Los catorce artículos que conforman esta segunda edición son una pequeña muestra de los 196 proyectos de Servicio a la Comunidad desarrollados por la PUCE en sus seis sedes durante el año 2018. Tres de ellos corresponden a la PUCE Esmeraldas, uno a la PUCE Ambato y los otros 10 a la PUCE Quito. Los autores de los artículos han sistematizado la experiencia de trabajo colaborativo entre estudiantes, docentes y comunidad para alcanzar los objetivos propuestos de manera conjunta con la población alcanzada. La propuesta de gestión de vinculación de la PUCE fue ideada por la Dra. Rocío Bermeo Sevilla (†), desde la Dirección de Vinculación, a quien seguramente le habría gustado ver los resultados de los proyectos plasmados en esta edición. Sin embargo, su visión de vinculación, alineada a la propuesta académica de la Universidad, seguirá inspirando nuestro accionar a través de los programas, proyectos e iniciativas que involucren a estudiantes y docentes con comunidades para lograr la transformación de la realidad. Esperamos que esta edición sea un aporte para la discusión académica y un incentivo para otros proyectos que deseen difundir los logros y alcances de sus propuestas con la comunidad.