Desarrollo de la creatividad artística en los niños y niñas de 3–4 años de la Unidad Educativa “Fiscal Hispanoamérica”

Abstract

El presente trabajo busca favorecer el desarrollo de la creatividad artística mediante talleres creativos y actividades plásticas en los niños y niñas de la Unidad Educativa Fiscal Hispano América” del subnivel 2 la cual está ubicada en la provincia de Esmeraldas. En este proyecto participarán los infantes junto a las docentes como guía para un buen desarrollo de la creatividad e imaginación donde puedan expresarse y manifestar su mundo interior. Se utilizaran los conocimientos de diferentes materias como: Expresión plástica, expresión musical, expresión dramática, diseño y evaluación de proyectos. El tema de estudio es la creatividad en educación inicial. Se plantea una propuesta de intervención con el fin de utilizar una metodología lúdica e innovadora, para cambiar la forma tradicional de dar clases por una praxis más motivadora; donde se puedan emplear diferentes juegos que permitan a los niños y niñas desarrollar su creatividad artística como: el laberinto de colores, pompas de colores, pintar soplando, entre otros con la finalidad que puedan imaginar y poner a funcionar sus potencial, logrando un aprendizaje significativo en el que el alumno se divierta en el proceso de enseñanza- aprendizaje.