Análisis de las estrategias metodológicas utilizadas en estudios sociales por los docentes de 7mo. año de educación general básica de la escuela Pedro Moncayo N.º 53, año lectivo 2016–2017, parroquia Tambillo, cantón San Lorenzo

Abstract

Se realizó una investigación básica y descriptiva para el análisis de las estrategias metodológicas utilizadas por los docentes de 7mo año de Educación General Básica de la Escuela Pedro Moncayo Nº 53, año lectivo 2016 – 2017,en la asignatura de Estudios Sociales, de la Parroquia Tambillo, Cantón San Lorenzo, su objetivo general fue analizarlas estrategias metodológicas utilizadas por los docentes en la enseñanza de Estudios Sociales, se constató si las estrategias que los docentes utilizaban eran no las adecuadas para la enseñanza de la asignatura. La técnica utilizada fue la encuesta y el instrumento el cuestionario el cual estuvo conformado por ocho pregunta cada uno y fue aplicado a docentes y estudiantes de la escuela. Una vez aplicada la encuesta y analizados los datos se llegó a la conclusión de que los docentes tienen carencia metodológica para enseñar la asignatura siendo recomendable que ellos reciban actualizaciones en metodología para que así incorporen estrategias activas que despierten el interés de los estudiantes a aprender la asignatura y que esto sea significativo. .