Problem based learning to improve A2 speaking skills at Vicente León Superior Technological Institute students
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Date
2021
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Publisher
PUCE - Ambato
Abstract
Dentro del presente trabajo de investigación se aborda la temática de la influencia de la metodología ABP (aprendizaje basado en problemas) dentro de la mejora de las habilidades de speaking de los estudiantes del Instituto Superior Vicente León de la ciudad de Latacunga. Las habilidades de speaking son el punto de partida dentro del aprendizaje del inglés como segundo idioma, esto debido a que por medio de estas habilidades el estudiante puede comunicar sus ideas a los demás. Para el presente estudio se planteó una metodología cuantitativa en la recolección de datos. Se emplearon como instrumentos al pretest, postest y a la encuesta. Los tests permitieron comprobar si existe una diferencia en las habilidades de speaking antes y después de la aplicación de la propuesta, mientras que la encuesta permitió conocer la pertinencia de aplicación de la propuesta en la institución. Los resultados obtenidos por los tests permitieron comprobar que si existe una mejora en las habilidades de speaking luego de aplicada la propuesta basada en la metodología ABP.
Description
Keywords
Aprendizaje basado en problemas, Destrezas orales A2, Problem based learning, Instituto Superior Tecnológico Vicente León, A2 speaking skills, Pensamiento crítico, Vicente León Superior Technological Institute, Critical thinking, Competencia lingüística, Language proficiency
Citation
Ramón Amores, S. G. (2021). Problem based learning to improve A2 speaking skills at Vicente León Superior Technological Institute students. Ecuador: Ambato