IX Congreso ecuatoriano de estudios sobre la ciudad | Santo Domingo 2025 : eje de Innovación docente en estudios urbanos. Resúmenes ampliados

dc.contributor.authorGonzález Ortiz, Juan Carlos [Editor]
dc.contributor.authorRíos Mantilla, Renato [Editor]
dc.date.accessioned2026-09-16T16:47:34Z
dc.date.available2026-09-16T16:47:34Z
dc.date.issued2026
dc.description.abstractLa propuesta de un eje temático centrado en la innovación docente en las disciplinas vinculadas a los estudios urbanos es crucial en el contexto actual. El objetivo es visibilizar las dinámicas académicas y evidenciar los cambios emergentes en los procesos de enseñanza-aprendizaje de estas disciplinas, respondiendo así a las cambiantes condiciones de nuestros contextos regionales y globales. El papel de los profesionales en los estudios urbanos ha evolucionado y se ha complejizado, exigiendo diversas respuestas de la universidad. por ello, el registro de estos aportes críticos es fundamental para orientar la reformulación de los planes de estudio y de los perfiles de egreso, y para evaluar si estas transformaciones responden a las expectativas de la sociedad. La innovación pedagógica vincula la reflexión crítica docente con la acción transformadora basada en la experiencia en las aulas, buscando un aprendizaje sistemático e integrado que responda a desafíos contemporáneos como el cambio climático, las desigualdades socio-espaciales, la precarización del hábitat, la brecha tecnológica, la transformación digital, la pérdida de la memoria, la destrucción del patrimonio natural y construido, la carencia en espacios saludables y la falta de cuidados en los ámbitos de la acción común, desde la ruralidad hasta la ciudad.
dc.identifier.isbn978-9978-77-819-7
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/49747
dc.language.isoes
dc.publisherEditorial PUCE
dc.subjectPlanificación educativa
dc.subjectEstudios urbanos
dc.subjectUrbanismo
dc.titleIX Congreso ecuatoriano de estudios sobre la ciudad | Santo Domingo 2025 : eje de Innovación docente en estudios urbanos. Resúmenes ampliados
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