Rediseño arquitectónico de la Unidad Educativa Rumipamba

Abstract

El presente trabajo de titulación estudia y analiza el deterioro de la Unidad Educativa Rumipamba que está ubicada en La parroquia La Esperanza, parte del cantón Ibarra en la provincia de Imbabura, fue fundada el 30 de julio de 1882. La parroquia posee dos tipos de población: los indígenas que son el 70% en su mayoría viven en comunidades aledañas y con el 28% los mestizos que se ubican en la cabecera de la parroquia. Se plantea el mejoramiento de la unidad educativa con un diseño de nuevos espacios de educación, de igual manera rehabilitar los espacios existentes y adecuarlos a las necesidades actuales de esta institución, como objetivo general tenemos que queremos determinar por medio de datos cualitativos e investigativos la carencia de infraestructura educativa para rediseñando la Unidad Educativa Rumipamba para esto queremos recolectar la información por medio de entrevistas para determinar la percepción de los usuarios respecto al estado actual de la unidad educativa para así establecer las necesidades espaciales educativas, referente a la norma arquitectónica de educación delimitando cuales son los mejoramientos arquitectónicos necesarios para el establecimiento educativo y mediante esto elaborar el diseño arquitectónico de los espacios de educación, investigación y recreación necesarios para el adecuado funcionamiento de la unidad educativa. Este rediseño beneficia directamente a los pobladores de la parroquia la Esperanza y de igual manera a las comunidades aledañas. Enfocados directamente en niños de 5-12 años, adolescentes de 12 -18 años y adultos de 18 años en adelante. El presente trabajo de investigación utiliza un enfoque mixto, que organiza el tiempo del proyecto, brinda herramientas metodológicas que nos ayudan a gestionar y reducir el riesgo del proyecto, además de brindar un análisis profundo y reflexivo del significado subjetivo e intersubjetivo de la realidad estudiada. La intervención en el diseño arquitectónico de la unidad educativa Rumipamba es de suma importancia debido a que en esta parroquia existe una tasa de analfabetismo del 17.9%. Además, otro problema consecuente es el deterioro de esta unidad educativa que ha causado inseguridad en el sector debido a que esta infraestructura educativa no cuenta con los parámetros de seguridad necesaria