Diseño de una estación lúdica para la evaluación de problemas psicomotores en niños de prescolar 4-5 años de la guardería New Generation Kids Planet de la ciudad de Quito-Ecuador, para la prevención de malos diagnósticos

Abstract

En el presente trabajo de fin de carrera, se diseña una estación lúdica en la que el niño mediante el juego y la distracción, ejecuta los diferentes ejercicios evaluativos, la estación lúdica ayudará a los fisioterapistas y docentes a dar su diagnóstico profesional con mayor precisión, no dependerá de herramientas empíricas que pueden variar por la morfología del entorno en el que se encuentra, las condiciones climáticas o incluso con la misma disposición de los niños al realizar los ejercicios.