Caracterización de la cultura financiera de los docentes de la Unidad Educativa Fiscomisional Don Bosco

Abstract

La investigación presentada analizó la cultura financiera del maestro que laboran en Unidad Educativa Fiscomisional Don Bosco. En cuanto a los aspectos metodológicos la investigación presenta un enfoque cuantitativo, con un alcance descriptivo, para recolectar información se aplicó la técnica de la encuesta a 102 maestros de la mencionada institución, permitiendo conocer sus fuentes y el nivel de ingresos, así como también, las formas de pago, utilización del gasto y los hábitos de ahorro e inversión que mantienen. Del análisis se evidenció que los docentes generan su principal fuente de ingresos de su trabajo bajo relación de dependencia como maestros es decir el 73,5%. Además, las principales formas de pago son a través del efectivo y el uso de tarjetas de débito por el consumo de bienes necesarios para el uso diario y servicios básicos. Por otra parte, ahorran con la finalidad de cubrir imprevistos, por la inestabilidad laboral o bien, para un gasto que se han proyectado. Se concluye que, los docentes de la UEFDB requieren de capacitaciones en temas de área financiera, para mejorar la cultura financiera y la administración de sus recursos económicos.