Propuesta para fortalecer la participación de los padres y/o representantes legales de 10.º año de educación general básica de la Unidad Educativa “Chamanga”

Abstract

El núcleo familiar se entiende como una comunidad de amor, solidaridad e integración para apoyarse mutuamente dentro de la familia, donde los padres deben realizar funciones con sus hijos como son educación, recreación, formación espiritual y socialización partiendo de aquí buscamos incentivar interés hacia sus hijos. La prioridad del proyecto integral es promover la participación de los padres y representantes legales del 10mo año de la unidad educativa Chamanga con la intención de diseñar talleres para padres permitiendo obtener mejores resultados de aprendizaje. La educación es una misión compartida entre padres, representantes legales, educadores y demás miembros de la comunidad educativa, concordando con la relación padres-escuela ya que son factores fundamentales para conseguir el desarrollo integral del alumno (Padilla, 2016). Este trabajo investigativo examina el involucramiento de padres de familia como actores clave en su educación y corresponsabilidad, ya que esta nueva perspectiva busca identificar niveles de responsabilidades en el proceso educativo, ya que la educación no es responsabilidad sólo del gobierno sino de toda la sociedad. Esta propuesta plantea tres fases: Inicio, Desarrollo, cierre. en la que se analizara la comprensión de la familia sobre el proceso de aprendizaje del alumno; incluyendo un plan para sensibilizar a los padres sobre la importancia del trabajo escuela-casa; La etapa final corresponde a trabajar directamente con los padres a través de Talleres que se llamarán Mis papás me guían” Las propuestas serán evaluadas de manera continua. Al final de cada taller se aplicará una herramienta para evaluar el progreso de los participantes en cada etapa.