Hábitos de sueño y prevalencia de trastornos de sueño en la Unidad Educativa Manuela Cañizares en el Distrito Metropolitano de Quito
| dc.contributor.advisor | Naranjo, Alfredo | |
| dc.contributor.author | Monge Aillón, María Hipatia | |
| dc.date.accessioned | 26/11/2023 11:03 | |
| dc.date.available | 26/11/2023 11:03 | |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.description.abstract | Existe poca información sobre la prevalencia de problemas de sueño y factores que se correlacionan con dichos trastornos en escolares y preadolescentes. Existe una relación directa entre los desórdenes del sueño y problemas en el desarrollo físico, cognitivo, emocional y social, por lo que su identificación es importante. Objetivo: Determinar los patrones habituales de sueño y la prevalencia de los tipos específicos de problemas de sueño de una población escolar en la ciudad de Quito. Materiales y métodos: Se aplicó el cuestionario de hábitos de sueño en niños (CHSQ) dirigido a los padres o cuidadores de los 600 niños de edades comprendidas entre 5 a 12 años de una escuela urbana en la ciudad de Quito Resultados: Se obtuvieron 458 encuestas con todas las respuestas del cuestionario y consentimiento informado, la edad media fue de 8, 2 años (+/- 1.9), la hora promedio de dormir de los niños fue 20h46 (+/- 0.46), la hora promedio de despertarse de los niños fue 5h39 (+/- 0.32), las horas promedio de sueño fue 8h53 (+/- 0.51), el trastorno de sueño más frecuentemente encontrado fue la somnolencia durante el día encontrándose alteraciones aproximadamente hasta en un 72% de los niños, cerca del 20- 30% de niños tienen ansiedad durante el sueño con miedos, los subítems de resistencia del niño a dormirse, retraso del inicio del sueño, duración del sueño, ansiedad del sueño, despertares nocturnos, con porcentajes que variaron entre el 2% hasta el 17, 5%. Conclusión: Los datos obtenidos en este estudio demuestran una mayor prevalencia de somnolencia diurna y parasomnias en la población evaluada en relación a otros estudios similares. Estos hallazgos tienen implicaciones importantes para la evaluación eficaz y la intervención de los trastornos del sueño en los niños en edad de 5 a 12 años. | |
| dc.id.author | 1803924727 | |
| dc.identifier.other | 10003 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/33078 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | PUCE - Quito | |
| dc.subject | Niños - Cuidado e higiene | |
| dc.subject | Salud infantil | |
| dc.subject | Trastornos del sueño | |
| dc.subject | Hipersomnia | |
| dc.subject | Ansiedad | |
| dc.subject | Enfermería de enfermedades respiratorias | |
| dc.title | Hábitos de sueño y prevalencia de trastornos de sueño en la Unidad Educativa Manuela Cañizares en el Distrito Metropolitano de Quito |