Competencias emprendedoras en estudiantes de tercero de bachillerato de la Unidad Educativa Fiscomisional Don Bosco, cantón Esmeraldas
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Date
2026
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Publisher
PUCE - Esmeraldas
Abstract
La presente investigación analizó las competencias emprendedoras en estudiantes de
tercero de bachillerato de la Unidad Educativa Fiscomisional Don Bosco del cantón
Esmeraldas, en un contexto donde el emprendimiento se reconoce como un factor clave
para el desarrollo social y económico. Este estudio tuvo el objetivo de comprobar el nivel
de competencia emprendedora en estos estudiantes evaluando sus conocimientos,
habilidades y actitudes. Para su desarrollo se aplicó un enfoque cuantitativo, con alcance
descriptivo y un diseño no experimental transversal. Para la recolección de datos, se
aplicó un cuestionario dividido en tres secciones: Escala de conocimientos empresariales
básicos (Basic Business Knowledge Scale-BBKS) para estudiantes de educación
secundaria (Bernal-Guerrero et al., 2020), Escala básica de habilidades empresariales
para estudiantes de educación secundaria (Cárdenas – Gutiérrez et al., 2021), y el
Cuestionario de Intención Emprendedora (CIE) (Rueda et al., 2015; Laguía et al., 2017),
en su variable medida: Actitud. Los resultados obtenidos indicaron que los estudiantes
muestran un desarrollo alto de competencias emprendedoras en las dimensiones
analizadas. Aunque se identificaron aspectos favorables, también se evidencian áreas que
requieren mayor consolidación, con el fin de fortalecer su preparación para el ámbito
emprendedor.
Description
Keywords
Emprendedores, Empresas - Organización, Liderazgo