Uso de la redes sociales en el aprendizaje en la educación superior
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Date
2010
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Publisher
Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ambato
Abstract
En los últimos años las redes sociales se han convertido en la herramienta preferida de las personas que usan el Internet como una forma de comunicación, se ha dejado un lado las comunicaciones tradicionales en Internet y se ha dado paso a mecanismos sociales. Es por ello que se ha investigado como una red social puede ser tomada como una herramienta utilizada en la educación. Se han analizado diferentes aspectos que nos permiten crear una red social educativa, cumpliendo con las normativas para desarrollo de sitio Web y se sugieren estrategias de cómo hacer que una red social continúe activa y no decline.
Description
1. Generalidades 2. Marco Teórico 3. Diseño de una red social educativa 4. Conclusiones y recomendaciones
Keywords
EDUCACIÓN SUPERIOR, MAGISTER ARQUITECTURA DE LA INFORMACIÓN, REDES SOCIALES
Citation
Masapanta Carrión, Susana. (2010). Uso de la redes sociales en el aprendizaje en la educación superior . Tesis (Magister en Arquitectura de la Información) - Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Departamento de Investigación Postgrados y Autoevaluación.