Competencias del docente de educación física en la ciudad de Esmeraldas
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Date
2021-10-13
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Publisher
Ecuador - PUCESE - Maestría en en Educación Física y Deporte
Abstract
El objetivo principal en este trabajo de investigación se centró en el diagnóstico de las competencias del docente de educación física en la ciudad de Esmeraldas, para lo cual se describe de manera cuidadosa el nivel de conocimiento de las competencias docentes de los profesionales de educación física. Para el logro de su cometido se aplicó una metodología cuantitativa con alcance descriptivo y un diseño no experimental; adicional, para la recolección de la información se utilizó la técnica de la encuesta, la misma que fue organizada y aplicada por medio de un cuestionario, esta técnica fue dirigida a 41 profesionales de educación física de la ciudad de Esmeraldas. Los resultados permitieron evidenciar que aunque los docentes poseen un conocimiento sobre los trabajos físicos con los estudiantes, no dominan otros aspectos importantes para el desarrollo de las capacidades corporales y cognitivas, de ahí que, los profesores de educación física presentan dificultad en el proceso metodológico en las horas de clases, del mismo modo se pudo evidenciar que no utilizan las herramientas tecnológicas como apoyo en sus horas clases, además, mostraron poca aplicación de fundamentos básicos en las actividades en el medio ambiente. En cuanto a las conclusiones, los docentes de educación física de la ciudad de Esmeraldas disponen de un amplio conocimiento de los fundamentos básicos en la iniciación deportiva escolar, además, tienen una participación constante en las
Description
Tesis previa la obtención del título de Magister en Educación Física y Deporte
Keywords
competencias docentes, educación física, formación inicial, competencias profesionales, formación continua.
Citation
POS.711