Uso de la metodología Loret dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje con estudiantes de bachillerato en ciencias de la Unidad Educativa Fiscomisional María Auxiliadora en el cantón Esmeraldas

dc.contributor.authorOrtega Trejo, Angiuli María
dc.date.accessioned05/12/2023 10:46
dc.date.available05/12/2023 10:46
dc.date.issued2021
dc.descriptionTesis previa obtención del título de Magister en Innovación en Educaciónes
dc.description.abstractLa educación a través de los años ha ido evolucionando, y con ella, los roles que cumplen tanto los docentes como la comunidad en los procesos de enseñanza aprendizaje. Hoy en día las realidades ambientales han causado una alerta a nivel global\; y visto como foco de cambio abordar los problemas ambientales, sociales y económicos desde el sistema educativo. Por lo tanto, es necesario que, dentro de las instituciones educativas, se apliquen metodologías innovadoras que, a más de promover conciencia ambiental, les permita a los estudiantes ser capaces de identificar las problemáticas socioambientales locales, y buscar soluciones contextualizadas empleando los conocimientos adquiridos.
dc.identifier.citationPOS.588es
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/39245
dc.language.isoes
dc.publisherPUCE - Esmeraldas
dc.subjectEducación ambiental
dc.subjectDesarrollo sostenible
dc.subjectInnovación educativa
dc.subjectProblemas socioambientales
dc.titleUso de la metodología Loret dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje con estudiantes de bachillerato en ciencias de la Unidad Educativa Fiscomisional María Auxiliadora en el cantón Esmeraldas
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