Análisis de la didáctica aplicada en matemática en la Unidad Educativa Alfonso Quiñónez George de Esmeraldas, año lectivo 2015–2016
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Date
2017
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Publisher
PUCE - Esmeraldas
Abstract
Matemática, ciencia del conocimiento humano presente en toda acción que la persona emprende para mejorar su calidad de vida. En este estudio se analizó la didáctica de las matemáticas aplicada por nueve docentes de Educación General Básica Media de la educativa Alfonso Quiñónez George, de financiamiento fiscal. La recogida de datos fue a través de una encuesta y pauta de observación. Los rincipales resultados evidencian que: las estrategias aplicadas para la enseñanza se centran principalmente en dar instrucciones, explicar los contenidos y procedimientos; las actividades propuestas potencian la observación y cálculo; la convivencia en el aula se desarrolla en un ambiente de respeto y participación.
Description
Tesis previa obtención del título de Magister en Ciencias de la Educación
Keywords
Matemáticas, Didáctica de las matemáticas, Métodos de enseñanza, Estrategias pedagógicas, Técnicas didácticas