Relación del apoyo plantar en la alineación de los segmentos corporales detectado mediante la plantigrafía en niños de 10 a 12 años de la Escuela San Antonio de Padua de la ciudad de Quito "Plan de Educación"
dc.contributor.author | Ramos Shugulí, Mónica Patricia | |
dc.date.accessioned | 2023-11-25T17:17:21Z | |
dc.date.available | 2023-11-25T17:17:21Z | |
dc.date.issued | 2010 | |
dc.description.abstract | La planta del pie y los tendones poseen una sensibilidad muy elevada y numerosos receptores sensitivos conectados con el resto del cuerpo a través del sistema nervioso. Cuando estos receptores reciben la información de que el apoyo de la planta del pie no es la correcta, o que hay algún sistema que está alterando su mecánica, o que el sistema propio y exteroceptivo no funciona bien, envían otra información a los segmentos corporales de que hay que buscar un sistema de compensación modificando y regulando la postura. | es_ES |
dc.identifier.uri | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/25286 | |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | QUITO / PUCE / 2010 | es_ES |
dc.rights | OpenAccess | en |
dc.source.instname | Pontificia Universidad Católica del Ecuador | es_ES |
dc.source.reponame | Repositorio Digital de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador | es_ES |
dc.subject | POSTURA HUMANA | es_ES |
dc.subject | FISIOTERAPIA | es_ES |
dc.subject | EQUILIBRIO - POSTURA | es_ES |
dc.subject | POSTUROLOGÍA | es_ES |
dc.subject | CADENAS BIOCINÉMATICAS | es_ES |
dc.subject | ACTIVIDADES POSTUROCINÉTICAS | es_ES |
dc.title | Relación del apoyo plantar en la alineación de los segmentos corporales detectado mediante la plantigrafía en niños de 10 a 12 años de la Escuela San Antonio de Padua de la ciudad de Quito "Plan de Educación" | es_ES |
dc.type | bachelorThesis | es_ES |
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