Relación del apoyo plantar en la alineación de los segmentos corporales detectado mediante la plantigrafía en niños de 10 a 12 años de la Escuela San Antonio de Padua de la ciudad de Quito 'Plan de Educación'
| dc.contributor.author | Ramos Shugulí, Mónica Patricia | |
| dc.date.accessioned | 25/11/2023 12:17 | |
| dc.date.available | 25/11/2023 12:17 | |
| dc.date.issued | 2010 | |
| dc.description.abstract | La planta del pie y los tendones poseen una sensibilidad muy elevada y numerosos receptores sensitivos conectados con el resto del cuerpo a través del sistema nervioso. Cuando estos receptores reciben la información de que el apoyo de la planta del pie no es la correcta, o que hay algún sistema que está alterando su mecánica, o que el sistema propio y exteroceptivo no funciona bien, envían otra información a los segmentos corporales de que hay que buscar un sistema de compensación modificando y regulando la postura. | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/25286 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | PUCE - Quito | |
| dc.rights | OpenAccess | |
| dc.subject | Postura humana | |
| dc.subject | Fisioterapia | |
| dc.subject | Equilibrio | |
| dc.subject | Postura | |
| dc.subject | Posturología | |
| dc.subject | Cadenas biocinématicas | |
| dc.subject | Actividades posturocinéticas | |
| dc.title | Relación del apoyo plantar en la alineación de los segmentos corporales detectado mediante la plantigrafía en niños de 10 a 12 años de la Escuela San Antonio de Padua de la ciudad de Quito 'Plan de Educación' |
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