Actitudes hacia el ahorro y la planificación financiera en adolecentes de la Unidad Educativa Fiscomisional “Sagrado Corazón”
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Date
2026
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Publisher
PUCE - Esmeraldas
Abstract
El estudio analiza las actitudes hacia el ahorro y la planificación financiera en los
adolescentes de tercer año de bachillerato de la Unidad Educativa Fiscomisional Sagrado
Corazón, en Esmeraldas. El enfoque metodológico fue cuantitativo, descriptivo y de diseño
no experimental, aplicado a una muestra representativa de estudiantes mediante un
cuestionario estructurado. Los resultados muestran que los adolescentes poseen una
comprensión general adecuada sobre lo que significa ahorrar y la importancia de planificar
gastos. Sin embargo, esta comprensión se mantiene principalmente en el plano teórico, ya
que muchos presentan limitaciones para elaborar presupuestos personales, organizar sus
recursos o aplicar herramientas prácticas de gestión financiera. En términos de
comportamiento, los estudiantes muestran hábitos de ahorro irregulares y poco
estructurados, con mayor inclinación hacia prácticas informales como el uso de alcancías y
destinando la mayor parte de sus recursos a actividades de ocio o consumo personal. Esto
evidencia una preferencia por la gratificación inmediata, característica común en esta etapa
de desarrollo, y refleja la ausencia de una cultura de planificación financiera constante.
Respecto a la formación en valores, se observa que los principios promovidos por la
institución como la responsabilidad, la austeridad y la previsión están presentes en el
discurso de los estudiantes, pero no se traducen completamente en acciones concretas de
manejo del dinero. La dependencia económica del hogar continúa siendo un factor que limita
la adquisición de autonomía financiera, lo que dificulta materializar los valores aprendidos
en prácticas sostenibles. Se concluye que, existe un conocimiento conceptual aceptable, pero
una baja aplicación práctica; hábitos financieros poco sólidos; y una influencia ética que no
se transforma plenamente en comportamiento financiero responsable. Se propone fortalecer
la educación financiera mediante estrategias prácticas, articulación institucional y
vinculación con el sistema financiero formal.
Description
Keywords
Finanzas personales, Inversiones