Escuela de orientación familiar: propuesta para padres adolescentes desde el enfoque socio comunicativo

Abstract

Un factor que refleja la problemática en los estudiantes es la falta de afectividad, de los padres de familia que conllevan los problemas sociales, económicos, que trascienden en la sociedad y evidencian un bajo rendimiento académico, por tal razón se va tratar de realizar una propuesta de una “Escuela de Orientación Familiar”, en la que se integre al docente como parte innovadora en el proceso de capacitación, desde un enfoque socio comunicativo a los padres de familia, a la vez se reconocerá el tipo de investigación proyectiva que pretende solucionar una problemática, se describirá un enfoque cualitativo que indagan sobre temas relevantes de problemáticas de la sociedad que deben ser abordadas en la capacitación, de la misma forma es un diseño que permite investigar con fuentes reales que buscan obtener de la población información , como son los padres de familia de los estudiantes del tercero de bachillerato del Área de Mecánica Automotriz en la Institución Educativa en Quito, y representantes de familia, una de las técnicas que se utilizan por el investigador, será la encuesta, que permite formular preguntas sobre la necesidad de una Escuela de Orientación Familiar, los resultados se analizarán con la técnica de estadística descriptiva, que permite evidenciar los porcentajes, la frecuencia, y representar de forma gráfica lo investigado.