El uso de material auténtico para la enseñanza del inglés para mejorar el proceso de aprendizaje
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Date
2026
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Publisher
PUCE - Esmeraldas
Abstract
Esta investigación exploró la contribución de los materiales auténticos en la
enseñanza y el aprendizaje del idioma inglés. El objetivo de este estudio es explorar las pautas
percibidas y metodológicas para mejorar el aprendizaje del idioma inglés utilizando
materiales auténticos. Se realizó una encuesta para evaluar las percepciones de los estudiantes
y los maestros sobre la efectividad de los materiales auténticos. La investigación muestra que
los materiales auténticos pueden mejorar las habilidades de comunicación al proporcionar el
contexto adecuado, aumentar la comprensión del lenguaje natural y fomentar la interacción.
Además, los estudiantes y los maestros valoran estos recursos, lo que aumenta su motivación
para participar en las actividades del aula. Sin embargo, también se identificaron desafíos
como las barreras del idioma y la selección de materiales. El estudio concluye que la
integración de materiales auténticos alineados con las pautas pedagógicas es una estrategia
eficaz para desarrollar la competencia comunicativa, siempre que los materiales se
seleccionen cuidadosamente y sean apropiados para el nivel de competencia y motivación de
los estudiantes.
Description
Keywords
Lengua inglesa - Enseñanza, Lengua inglesa - Enseñanza - Metodología