Diseño de material gráfico para aportar a la comprensión y aplicación de crianza positiva dentro del hogar para padres primerizos de 30 a 40 años en la ciudad de Quito
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Date
2024
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Publisher
PUCE - Quito
Abstract
La crianza positiva es un modelo educativo que promueve el desarrollo de los niños en un ambiente libre de violencia. Mediante el trato respetuoso se busca instruir aprendizajes a los niños de manera más efectiva y saludable. Centrándose en la búsqueda de soluciones y noen aplicar castigos punitivos como medio de enseñanza.La generación actual de padres, comprendida en un rango entre treinta y cuarenta años, no desea replicar el estilo autoritario ellos recibieron. Teniendo como resultado que sean más flexibles y permisivos con sus hijos. Evitando así establecer normas o corregir el comportamiento de sus hijos para evitar conflictos con ellos.Uno de los ámbitos en los cuales los padres pueden acceder a material adecuado para la correcta aplicación de la crianza positiva en el hogar son los talleres vivenciales. El objetivo del proyecto consiste en desarrollar material gráfico que apoye en el proceso de capacitaciónde los padres y les facilite la aplicación de normas en el hogar.Para elaborar el producto se realizaron una serie de entrevistas tanto a profesionales como a padres de familia para establecer los requisitos del proyecto, de manera que el producto resulte útil para resolver problemas de comportamiento en niños de tres a cinco años. Utilizando el concepto de kit de emergencias, se desarrolló un conjunto de piezas enfocadas a enseñar a los padres a resolver situaciones de estrés. Estas son: un cuaderno de actividades de autorreflexión, un folleto en el que se indican herramientas que pueden aplicar los padres para evitar conflictos con sus hijos y un paquete de siete tarjetas que permite a los padres escribir situaciones específicas de su día a día y desarrollar una solución adecuada en base a lo aprendido en los ejercicios reflexivos.En base a las validaciones realizadas se concluye que la información y ejercicios presentados resultan de utilidad para los padres de familia. Sin embargo, es necesario implementar elementos gráficos que permita una mejor diferenciación entre un kit de emergencia convencional y el kit desarrollado enfocado a resolver problemas de crianza. Además, se debe considerar un ajuste en la diagramación de elementos para favorecer a la lectura de la información.
Description
Keywords
Crianza de Niños - Enseñanza, Desarrollo infantil, Educación para la vida familiar, Bienestar familiar