Propuesta para transformar una universidad tradicional en una universidad inteligente

Abstract

Este trabajo propone un instrumento basado en las buenas prácticas de universidades inteligentes orientado a transformar una universidad tradicional en una universidad inteligente. Para la elaboración de la propuesta se realizó un estudio documental donde se analizó la literatura de casos de universidades inteligentes, lográndose identificar el alcance de éstas. En base a ello, se definieron indicadores sobre los siete pilares más importante de una universidad inteligente: educación, ambiente, sociedad, gobernanza, infraestructura y movilidad, salud e investigación, desarrollo e innovación (I+D+i). Se aplicó el instrumento en un caso de estudio, la Pontificia Universidad Católica Esmeraldas (PUCESE). De 6 puntos, la institución alcanzó una media general de 2,86 puntos, no siendo una universidad inteligente. Finalmente, se concluye que el instrumento desarrollado permite hacer un diagnóstico de los componentes de un campus para escalar hacia un escenario inteligente.