Estrategias extracurriculares para el fortalecimiento de la creatividad en los estudiantes de la carrera de Psicología Clínica UTA
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Date
2016
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Publisher
PUCE - Ambato
Abstract
El presente trabajo tiene por objetivo principal investigar la implementación de estrategias extracurriculares que ejercen influencia en el desarrollo de la creatividad en los estudiantes universitarios de la carrera de Psicología Clínica de la UTA. El número de participantes para el desarrollo de la presente tesis comprende a 45 estudiantes, los cuales serán seleccionados mediante proceso de muestreo no probabilístico por conveniencia, la investigación se encuentra basada en el método cuasi-experimental intrasujetos con grupo de espera, para lo cual se dividirá la población en dos grupos: el grupo I se encontrará conformado por la mitad de la población de estudiantes universitarios de séptimo, octavo y noveno ciclo y el grupo II con el resto de la población con las mismas características. Como conclusión, en el análisis del rendimiento se encontró que las estrategias aplicadas tanto para el grupo control como para el experimental generaron mejoras en la práctica del comportamiento creativo. Estas mejoras para ambos casos incrementaron en un 60% la práctica del comportamiento creativo. El grupo de estrategias que generaron mayor rendimiento corresponde a las estrategias aplicadas al grupo experimental que superó el 70% de mejora.
Description
1. Introducción.-- 2. Planteamiento de la Propuesta de Trabajo.-- 3. Marco Teórico.-- 4.Metodología.-- 5. Resultados.-- 6.
Keywords
Estrategias extracurriculares, Creatividad, Psicología clínica, UTA - Ecuador, Educación universitaria
Citation
López Castro, Walter Javier. (2016). Estrategias extracurriculares para el fortalecimiento de la creatividad en los estudiantes de la carrera de Psicología Clínica UTA. Ecuador :Ambato