Hilos en X y curación de contenido para la divulgación científica en Educación Superior en Ecuador
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Date
2025-06-04
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Abstract
Las redes sociales son un ecosistema clave para la comunicación de la ciencia, así como para la alfabetización mediática y científica. Esta investigación analiza la utilidad de los hilos en X para la divulgación y la investigación e involucra a docentes y estudiantes de educación superior. Con un enfoque empírico-inductivo y diseño no experimental-descriptivo, se aplicó un cuestionario de 17 ítems (α = 0.7) a 302 sujetos (194 estudiantes y 108 profesionales académicos). Los hallazgos revelan que X es una herramienta valiosa y la importancia de diversificar estrategias para una curación de contenido rigurosa
Description
Keywords
Alfabetización mediática, Curación de contenidos, Divulgación científica, Información científica, Redes sociales
Citation
Romero Gutiérrez, J. M., Obaco Soto, E. E., & de-Casas-Moreno, P. (2025). Hilos en X y curación de contenido para la divulgación científica en Educación Superior en Ecuador. Comunicación Y Sociedad, 1–23. https://doi.org/10.32870/cys.v2025.8910