La gobernanza institucional en la vinculación de los Institutos Superiores Tecnológicos con los sectores productivos.

Abstract

La presente investigación se enmarca en la gobernanza institucional de las políticas públicas de educación superior con enfoque en la formación técnica y tecnológica que se oferta en los Institutos Superiores Tecnológicos y su vinculación con los sectores productivos, Esta investigación devela desde los actores los mecanismos de administración pública que deben implementarse para mejorar los procesos de vinculación de los Institutos que forman parte del Proyecto PRETT con los sectores productivos en la búsqueda de generación de empleo, así como los perfiles profesionales que buscan incorporar. Para responder la pregunta central de investigación referente a ¿Cómo gestionar desde la perspectiva de la gobernanza institucional la vinculación de los Institutos Superiores Tecnológicos con los sectores productivos del país?, se ha estructurado un estudio de enfoque mixto que combina métodos cuantitativos y cualitativos que aterrizan en un diseño descriptivo y explicativo a partir de más de 8.000 encuestas realizadas entre los años 2017 y 2021, así como entrevistas semiestructuradas realizadas a varios actores a cargo de la formación técnica y tecnológica y de los sectores productivos realizadas en el año 2024. Los resultados han construido un modelo ponderativo y pertinente de vinculación en el que participan todos los actores e instituciones a cargo de la formación técnica y tecnológica, así como los sectores productivos, modelos replicables a otros Institutos que sirven de insumo para la formulación de políticas que mejoren la relación entre la oferta académica y el mercado laboral a través de la caracterización de los perfiles profesionales.