Guía didáctica para el aprendizaje de electrónica básica con software Tinkercad dirigida a estudiantes de bachillerato
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Date
2024
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Publisher
PUCE - Quito
Abstract
La presente investigación surge como respuesta a la necesidad de mejorar el aprendizaje
de electrónica básica en los estudiantes de bachillerato en la Unidad Educativa María
Augusta Urrutia. Se identificó que los métodos tradicionales de enseñanza, centrados
principalmente en la teoría, no logran captar el interés de los estudiantes ni facilitar una
comprensión de los conceptos fundamentales de la electrónica. Ante esta situación, el
objetivo de la investigación es diseñar una guía didáctica para el aprendizaje de
electrónica básica con software Tinkercad para ofrecer un aprendizaje más interactivo y
práctico, que responda a las necesidades educativas actuales. El diseño de este estudio
tiene un enfoque cuantitativo, con una metodología de tipo proyectiva y un diseño de
campo que nos permite observar y recolectar datos para su posterior análisis. Para medir
el impacto de la guía en el aprendizaje de los estudiantes, se aplicó un instrumento
compuesto por 23 ítems distribuidos en varias dimensiones, utilizando encuestas y
análisis estadísticos de los datos recolectados. Los resultados revelan que la
implementación de la guía presenta efecto positivo en la comprensión de los conceptos
fundamentales de electrónica. El uso de Tinkercad permite a los estudiantes simular
circuitos de manera interactiva, mejorando así su proceso de aprendizaje a través de un
enfoque práctico y dinámico. Los hallazgos sugieren que la incorporación de
herramientas digitales en la enseñanza de la electrónica puede incrementar el interés de
los estudiantes, mejorar su rendimiento académico y ofrecer una experiencia educativa
xi
más acorde a las tendencias pedagógicas actuales. Este estudio contribuye al campo
educativo al ofrecer un modelo replicable y efectivo para el aprendizaje de la electrónica
básica, demostrando que las tecnologías digitales pueden transformar el aprendizaje
técnico en un proceso más accesible, atractivo y relevante para las necesidades educativas
contemporáneas.
Description
Keywords
Electrónica - Estudio y enseñanza (Educación secundaria), Tinkercad (Software de simulación electrónica), Guías didácticas - Diseño y elaboración, Educación técnica - Métodos de enseñanza, Simulación por computadora - Aplicaciones en la educación, Estudiantes de secundaria - Actitudes hacia el aprendizaje, Materiales didácticos - Evaluación de impacto