Seguimiento a graduados y egresados de la Escuela de Contabilidad y Auditoría de la PUCESE
Loading...
Date
2014
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
PUCE - Esmeraldas
Abstract
La investigación se enmarcó en el levantamiento de información de los graduados y egresados de la escuela de Contabilidad y Auditoría del período 2008-2010, información que fue destinada a respaldar el indicador 2 del modelo del CEAACES para la acreditación de carreras, en la que se utilizó el método de estudio deductivo con el apoyo de los siguientes instrumentos: entrevistas a graduados y egresados\; encuestas destinadas a jefes departamentales, al director de escuela, persona encargada del seguimiento y responsable de la bolsa de empleo PUCESE, en donde se obtuvo información acerca de los avances que la escuela había realizado para el cumplimiento del indicador, entre ellos los siguientes: la escuela ha realizado el levantamiento de información de 23 graduados que se encuentran dentro del período investigado pero no información actualizada de sus egresados, tiene un responsable del seguimiento, una asociación de graduados que no se ha reunido hasta el momento para discutir temas relacionados a la educación impartida en la carrera, la bolsa de empleo PUCESE no había integrado al mercado laboral a graduados y egresados del período investigado. De los graduados y egresados se halló que la mayor parte trabaja a tiempo completo y en áreas correspondientes a la carrera\; que existen falencias en la malla curricular en relación al campo laboral\; sus preferencias de estudios y de vinculación con la PUCESE, sus datos personales\; toda esta información permitió crear una base de datos para continuar con el seguimiento en períodos posteriores
Description
Tapia Aguilera, Jenny Yadira: 'Seguimiento a graduados y egresados de la Escuela de Contabilidad y Auditoria de la PUCESE'\; xiii\; 97 p. \; Tesis previa obtención del título de Ingeniera en Contabilidad y Auditoria. 2014
Keywords
Seguimiento a graduados, Levantamiento de información, Perfil profesional de graduados