Conocimiento, actitudes y prácticas de los docentes ante la educación en igualdad de género en la parroquia Atahualpa del cantón Eloy Alfaro
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Date
2015
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Publisher
PUCE - Esmeraldas
Abstract
A través de esta investigación se ha favorecido una aproximación a la realidad de las escuelas desde una perspectiva de género, permitiendo una descripción entorno a los conocimientos, actitudes y prácticas del profesorado respecto a la educación en igualdad de género de las escuelas de la parroquia de Atahualpa del Cantón Eloy Alfaro. La metodología utilizada para recopilar la información ha sido de corte cuantitativo y cualitativo, lo cual ha permitido identificar y comprender de forma más completa las problemáticas que presentan a la hora de aplicar la propuesta coeducativa, así como las aperturas y resistencias a los cambios manifestadas por el profesorado. Los resultados de la investigación evidencian los vacíos en cuanto a la formación docentes en relación a la educación para la igualdad, así como la persistencia en determinadas actitudes y prácticas que fomentan la desigualdad de género. Es por ello que el estudio concluye apuntando hacia la importancia de introducir procesos formativos en educación y género con el profesorado.
Description
Caicedo Vivas, Zulema\; 'Conocimiento actitudes y prácticas de los docentes ante la educación en igualdad en género en la parroquia Atahualpa del cantón Eloy Alfaro' : 93 p. \; Tesis previa obtención del título de Licenciada en Ciencias de la Educación, mención Educación Básica. 2015
Keywords
Igualdad de género, Familia, Colegios, Profesores, Colaboración educativa, Toma de decisiones