Análisis, evaluación y propuesta de mejora de los procesos y de las estrategias de marketing de un centro educativo para niños con déficit de atención

Abstract

Esta investigación busca realizar una revisión de cómo está estructurado el manejo del Centro Educativo Franco Español, para conocer interna y globalmente su desarrollo y crecimiento durante sus años de trabajo y poder brindar una ayuda profesional mediante el análisis de sus procesos y sus estrategias de marketing para realizar una mejora en aquellos procesos que lo requieran y crear un plan de acción para sus estrategias y tengan una mejor presentación ante sus clientes potenciales que son los padres de familia y para sus consumidores que son los estudiantes y ante el Ministerio de Educación para que se los pueda tomar en cuenta como parte del proyecto del Gobierno de “Escuelas de Inclusión