Diseño regenerativo en el cantón Pelileo: instituto de capacitación y educación bachiller técnica: agropecuario, industrial textil y mobiliario, y, comercial
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Date
2015
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Volume Title
Publisher
PUCE - Quito
Abstract
El presente documento constituye el segundo volumen de un Trabajo de Titulación de
la carrera de Arquitectura centrado en la regeneración ambiental y humana del Cantón
San Pedro de Pelileo, Provincia de Tungurahua – Ecuador, y realizado bajo los
parámetros propuestos por la metodología del Diseño Regenerativo.
Mientras el Volumen I: “Diseño Regenerativo en el Cantón San Pedro de Pelileo”,
realizado grupalmente1, contiene la investigación y el procesamiento de los datos
obtenidos sobre el lugar de intervención; este volumen, denominado “Instituto de
Capacitación y Educación Bachiller Técnica: Agropecuario, Industrial Textil y
Mobiliario, y, Comercial”, resume el desarrollo de un proyecto arquitectónico2 que se
enfoca en la educación bachiller técnica y la capacitación técnica para estudiantes del
nivel secundario y profesionales del lugar -respectivamente-, que se desempeñan en
las principales actividades económicas del cantón. El tema específico tratado en este
trabajo nace como respuesta a las problemáticas identificadas en el cantón Pelileo, tras
la comprensión de las dinámicas existentes entre los distintos sistemas que lo
conforman; y, constituye el motor de un modelo de acción global que busca regular el
equilibrio y la armonía del lugar y sus componentes, haciendo eco de sus virtudes y
esencia, y garantizando así su desarrollo sustentable y sostenible en el tiempo.
El primer capítulo: “Cantón San Pedro de Pelileo, Provincia de Tungurahua”, busca
generar un marco referencial a partir de una reinterpretación del autor de los
elementos identificados en el Volumen I que sirvieron como punto de partida del
presente trabajo. Constituye una revisión de la realidad contextual y conceptual en la
que se fundamenta el proyecto, y pone en perspectiva los pasos a seguir para el
desarrollo de una propuesta regenerativa para el cantón.
Description
Keywords
Propuestas educativas, Proyecto arquitectónico