Tesis - Diseñador Profesional con mención en Diseño de Productos (Sin Restricción)
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Diseño de mobiliario que permita una estación de estudio dentro de casa para niños de 5 a 6 años(PUCE - Quito, 2023) Mayorga Carrera, Romina Scherezade; Rosas Duque, Cristina ElizabethEl presente proyecto de tesis se enfoca en el diseño de un mobiliario especializado para niños de 5 a 6 años que facilite un espacio de estudio en el entorno doméstico. Reconociendo la importancia de un ambiente adecuado para el aprendizaje en una de las primeras etapas de la infancia, se busca crear un espacio que promueva la concentración, comodidad y ergonomía para este grupo en específico.Una de las características distintivas de este proyecto radica en la integración de tecnologías de producción como el corte CNC, impresión 3D y corte láser para la fabricación y personalización del mobiliario. Estas tecnologías permiten una precisión en cada uno de los elementos compuestos del producto. Además de crear diseños complejos y la posibilidad de adaptar el mobiliario según las necesidades y preferencias adoptadas para el usuario.La investigación se centrará en identificar las necesidades específicas de los niños en cuanto a dimensiones, materiales y funcionalidades del mobiliario. Asimismo, se explorará la integración de elementos que complementen la estación como sistemas de iluminación o sensores que complementen y enriquezcan la experiencia de estudio sin comprometer la seguridad y el bienestar de los niños.Item Open Access Diseño de un juego multisensorial de apoyo al diagnóstico del espectro autista(PUCE - Quito, 2022) Beltrán Albiño, Mariand Isabela; Álvarez Meythaler, Amparo De Las MercedesExisten varios factores por los cuales no se ha logrado durante todos estos años tener una detección eficiente del autismo, se evidencia en el proyecto como en el mundo contemporáneo, todavía existe discriminación a temas, se busca implementar un objeto multisensorial que sirva de apoyo para el especialista dentro del diagnóstico, con la finalidad de realizar detecciones dinámicas e interactivas entre especialista y paciente. Se aplicaron herramientas para lograr de esta forma comprender las realidades de los jóvenes y lo que viven día a día, además tomando en cuenta distintas complicaciones que pueden existir dentro de un diagnóstico. Como punto de partida se detallan los aspectos a evaluar y cuáles son los factores que dificultan el proceso y se propone implementar la creatividad, mediante la lúdica y la sensopercepción dentro de la detección.Después se implementaron formas de ideación para generar así propuestas que fueron validadas por especialistas en el área, para así lograr un prototipo funcional el cual sea un soporte para los especialistas. Ayudando así a varios jóvenes que no durante varios años no han podido identificar qué condición padecen para así poder tratarla correspondientemente.Item Open Access Diseño y producción de una nueva línea comercial de joyas para el Taller Tinta, en las cuales se emplee vidrio dicroico(PUCE - Quito, 2017) Tinta Gavilanes, Andrés Gabriel; Bravo Donoso, Dely NathaliaLa necesidad del Taller Tinta por diferenciarse de sus competidores llevó a la empresa a solicitar la configuración de una nueva línea de joyas, las cuales tengan obligadamente mantengan la identidad del negocio que ha usado los motivos precolombinos como fuente de inspiración y vidrio dicroico, este material no se comercializa dentro del país por lo cual el Taller podría tener la exclusividad del material. Las culturas seleccionadas para el proyecto son: La Tolita, Valdivia y Jama Coaque, por la importancia que estas han tenido dentro y fuera del país, ya que han sido de las culturas más estudiadas tanto por personas nacionales como internacionales. Para la identificación de requisitos se recolectó datos con los clientes más frecuentes, es decir con los usuarios directos y con las personas que compran a comisión para después vender las joyas, que vendrían a ser los usuarios indirectos. Tanto a usuarios directos e indirectos se realizó encuestas para determinar los gustos y preferencias de las personas, además de conocer tendencias del mercado. De dicha recolección de datos se ha logrado determinar aspectos ergonómicos, estéticos, de materiales y un usuario específico. El Taller Tinta logró el objetivo de bajar los costos de las piezas aplicando la combinación de materiales entre plata, bronce y reemplazando las piedras naturales por el vidrio dicroico. Además de obtener una considerable rebaja en los precios de las joyas se obtuvo un contraste entre materiales que pareció muy atractivo a los clientes, de las cuales también destacaron las diferentes texturas que se aplicó a los metales.Item Open Access El desarrollo de herramientas de expresión musical en la materia de Educación Estética para adolescentes de 12 a 17 años en la educación general básica de los colegios públicos de la ciudad de Quito según la constitución (2008), título II derechos, capítulo II Derechos del Buen Vivir, sección 5ta, artículo 27(PUCE - Quito, 2017) Naranjo Padilla, María Emilia; Hurtado Gomezjurado, Diego EdmundoEl presente trabajo explora el apoyo a objetivos de aprendizaje mediante el aporte de la disciplina de Diseño de Productos. Esto se desarrolla al identificar una problemática a través de la investigación. Mediante este proceso, se elabora una propuesta de elementos sonoros que respondan a los requerimientos particulares de los usuarios y a su contexto educativo que maneja las disciplinas de musicoterapia, música, pedagogía, psicología y diseño. Se busca herramientas didácticas que apoyen al proceso educativo de jóvenes adolescentes ecuatorianos. Se ha realizado un esfuerzo por determinar las necesidades de los usuarios y hacer énfasis en su importancia tanto como individuo como grupo a través del diseño de producto.Item Open Access Sistema de mobiliario sostenible construido en bambú que refleje los rasgos de identidad de la hostería El Encanto(PUCE - Quito, 2017) Rodas Rangles, Tatiana Estefanía; Banderas Quirola, María PaolaEl presente proyecto de titulación se desarrolló con el objetivo de presentar una posible solución a las necesidades de equipamiento y de unificación del lenguaje formal del mobiliario interior de la hostería “El Encanto” en el cual se comunique la identidad y concepto de su entorno, y a su vez se aproveche el recurso de bambú existente en su territorio. A partir de las conversaciones con el comitente y observaciones directas del lugar, se planteó el diseño de un sistema de mobiliario de dormitorio, que conste de una cama matrimonial, cama individual, velador y luminaria de noche para ser ubicados en las diferentes habitaciones que conforman el servicio de hospedaje. La metodología de Diseño centrado en el usuario permitió distinguir que el público objetivo era en un 95% adulto, quien disfruta y aprecia el trabajo artesanal, expresión cultural y tiene una conciencia amplia respecto al cuidado ambiental, por lo tanto se concibió el concepto de diseño bajo el pensamiento de la dualidad desde una persepctiva de complementariedad, en donde se vincula al hombre con la naturaleza, la cultura y los objetos permitiendo una armonía en su relación. Después de la exploración formal y manipulación de la configuración se logró la construcción de una familia de mobiliario construida en trableros de bambú realizada en escala 1:2 por motivos presupuestarios, también se propuso una composición aplicada al diseño textil para la conformación de lencería decorativa para el tendido de cama como son los cojines y pie de cama, en donde se aplicó la técnica de sublimación para un acabado resistente a su uso contínuo. Una vez finalizado el proceso de diseño se expuso la propuesta a una serie de validaciones tanto funcionales como formales y ambientales, que demostraron que el mobiliario por su configuración y exploración en materiales comunica claramente su origen e identidad de la hostería “El Encanto” y cumple con los requerimientos planteados.Item Open Access “Soporte de bicicletas para buses no articulados de servicio urbano del transporte público del D. M. Q”(PUCE - Quito, 2017) Reyes Escalante, José Fernando; Urueña Téllez, Willian FredysEn el mundo han sido creados y reforzados sistemas públicos de transporte en bicicleta como alternativa válida frente al automóvil. Un claro ejemplo es EcoBici en México D. F., México o Bicing en Barcelona, España. Ecuador, y principalmente Quito le apostaron también a la idea y nació BiciQuito (antes llamada BiciQ), que ofrece transporte gratuito y sin emisiones de combustibles fósiles, dentro de lo que se conoce como hipercentro en lo concerniente al Distrito Metropolitano de Quito. La Ley Orgánica de Transporte Terrestre, Tránsito y Seguridad Vial garantiza el transporte de ciclistas y sus bicicletas en las unidades de transporte de servicio público interurbano, interparroquial e intercantonal sin costo adicional alguno y hasta ahora, los únicos que han tomado acciones son los BRTs (Bus Rapid Transit, por sus siglas en inglés) del Sistema Metropolitano de Transporte. El desarrollo de este proyecto pretende ofertar una posible solución objetual para el traslado de bicicletas, satisfaciendo así la necesidad de los usuarios que buscan llegar al hipercentro desde la periferia a través de las diversas autovías de acceso del Distrito por medio de una bicicleta y como respuesta al requerimiento de la Ley Orgánica de Transporte Terrestre, Tránsito y Seguridad Vial.Item Open Access “Diseño de material didáctico como recurso de ayuda para educadores privados de la asignatura de “Lengua y Literatura” de 3er año de Educación General Básica en estructura de la oración y clasificación de las palabras según su acento”(PUCE - Quito, 2017) Cisneros Mosquera, Kate Adriana; Urueña Téllez, Willian FredysEste proyecto nace de la necesidad de implementar material didáctico como ayuda a los docentes ya que éste es inexistente, por lo que se propone la configuración de productos como ayuda a la educación y sociabilización de los niños con el aprendizaje común del lenguaje escrito con un juego con el cual puedan aprender a darse cuenta por si mismos de los errores que se ejecuta al formar una oración gramatical simple y al reconocer a la división de las palabras por su acento, dicha sociabilización del aprendizaje y el juego permitiría ayudar a los maestros en la enseñanza de la clase de lengua a una interacción directa con la creación propia del lenguaje, apoyando a los objetivos planteados en el currículo pedagógico del estado ecuatoriano.Item Open Access Inclusión del diseño de productos en el campo cinematográfico como instrumento de apoyo al desarrollo de la dirección de arte en producciones de cine en Ecuador(PUCE - Quito, 2012) Sánchez Benavides, Mayra Daniela; Schlenker, AlexEn la teoría del diseño existen autores como Salvador Mondragón, quien en su libro Aportaciones de la Semántica del Producto al Diseño del Producto orientado al usuario señala que desde el diseño, el significado de un objeto es el conjunto de todos los contextos donde éste puede tener presencia, todo lo que se puede saber y predecir de él se transmite mediante su lenguaje comunicacional1. En tal virtud, la decisión de participar desde el diseño de productos en el proceso expresivo del cine como pieza de un todo sumamente complejo, parte de la necesidad de expresar algo por medio de objetos y sus distintas características...Item Open Access Diseño de un circuito didáctico de motricidad gruesa, móvil, de equilibrio y coordinación para niños de 3 años, para el centro de desarrollo infantil Guaguacentro Chiriyacu Medio(PUCE - Quito, 2019) Carvajal Ronquillo, Fabián Enrique; Buitrón Vaca, Nadya FernandaEl presente trabajo se centra en el desarrollo de las habilidades de motricidad gruesa para niños de 3 años del Centro de Desarrollo infantil Guagua Centro Chiriyacu Medio, a través del diseño de un objeto lúdico para adquirir destrezas motoras de motriz gruesa superior e inferior, dirijido a niños de tres años que van a salir de los centros infantiles para ingresar a las escuelas. Para determinar las principales características que debe tener el proyecto se realiza un trabajo de investigación dentro del Centro, mediante el cual se recopilan, evidencian y analizan los datos para definir las principales necesidades a resolver, teniendo en cuenta al usuario en todas las fases del diseño. Las propuestas se presentan a través de bocetos bidimensionales, modelos tridimensionales de presentación y planos técnicos, donde se describen gráficamente los detalles técnicos y acabados, se definen los materiales a ser utilizados de la misma manera los costos de producción. Finalmente se construye un objeto a escala 1.1 simulando los materiales propuestos para proceder a realizar las comprobaciones correspondientes.Item Open Access Diseño de material educativo para niños y niñas de 5 a 6 años de edad, con discapacidad visual, alumnos del primer año de educación básica en la modalidad integral.(PUCE - Quito, 2013) Arroyo Barragán, Fernando Daniel; Terán, CésarEl presente documento tiene como objetivo principal la exploración de las limitaciones visuales en el aula de nivel inicial educativo en el Ecuador, sus principales complicaciones dentro del sistema incluyente de trabajo (no-videntes junto a normo-videntes), las actividades que se desarrollan en el aula y los conocimientos básicos que se imparten, todos ellos englobados en la actividad lúdica del aprendizaje y la co-relación entre alumnos, docente e implementos educativos. Siempre referenciando el marco de trabajo a la par e incluyente de los niños discapacitados visuales.Item Open Access Aproximación a una propuesta para una política nacional de diseño para el Ecuador(PUCE - Quito, 2013) Pérez Carbonell, Erika Gabriela; Urueña Téllez, Willian FredysEn nuestro país el diseño es una actividad y profesión que se encuentra limitada principalmente debido a la falta de conocimiento de la dimensión real de actuación que puede tener. Causando así que su potencial sea desperdiciado y su promoción y participación activa en la sociedad se vean reducidas. Estamos desperdiciando su capacidad como una herramienta que favorezca al país como satisfactor de necesidades sociales, potenciador del aparato productivo y generador de una producción material acorde con nuestra realidad. Nuestro país aún no ha logrado implementar las condiciones necesarias para impulsar estándares altos en materia de productividad y prosperidad, sin embargo esto es, precisamente, el propósito y el trabajo que se viene realizando en el actual gobierno1, por lo que es propicio para los diseñadores involucrarnos, proponer y participar activamente.Item Open Access Diseño de un sistema de objetos interactivos para apoyar la recopilación, difusión y exposición de información proveniente de la cultura oral en niños de 8 a 11 años dentro de las instituciones de gestión cultural. Caso de estudio: Quito Eterno(PUCE - Quito, 2013) Portero Pico, Nathaly Pamela; Alvear Brito, Freddy DanielLa UNESCO define al Patrimonio cultural inmaterial como el conjunto de prácticas, representaciones, expresiones, y conocimientos de los espacios culturales que los individuos reconocen como su legado cultural transmitido de generación a generación, el problema radica al riesgo que este corre al verse expuesto y vulnerable a las fuerzas de la globalización, la transformación social y la intolerancia” la UNESCO alienta a las sociedades a identificar, documentar, proteger, promover y revitalizar este patrimonio oral, pues esta información al existir en las memorias colectivas, eventualmente irá desapareciendo.Item Open Access Diseño de un sistema de productos para exposiciones museográficas en espacios de acción simbólica, caso de estudio: arte de las mujeres quichua de Pastaza(PUCE - Quito, 2013) Tapia Mora, Diana Carolina; Alvear Brito, Freddy DanielEl presente trabajo de TFC se lo ha realizado tomando en cuenta las necesidades de la ciudadanía ecuatoriana, especialmente las de la ciudad de Quito en el ámbito cultural, de comunicación, expresión y apropiación del patrimonio; para el desarrollo de dicho proyecto se tomó en cuenta al grupo de artesanas quichua de la provincia de Pastaza que son las responsables de la elaboración de las mucahuas (tipo de cerámica de carácter ceremonial con un gran valor estético y sociocultural) como el pretexto para desarrollar un sistema de objetos para una exposición museográfica en la cual el usuario tenga una experiencia de tipo sensitiva, emocional y cognitiva. En el proceso se pretende adaptar las ideas de museología que se desarrollan a nivel mundial transformando a los museos tradicionales en museos contemporáneamente de mayor nivel , que toman en cuenta la interactividad y valoran mucho las relaciones que se llevan a cabo dentro de este espacio, tomándolo al museo como un espacio para acción simbólica, ideas propuestas por Sheldon Annis, lo cual dispone al objeto de colección como un símbolo que a lo largo de la exposición el usuario será quien le dé un significado personal. Según lo anterior, se llegó a diseñar un recorrido en el cual la exposición o lo “ahí mostrado” es el proceso de fabricación de la mucahua en el cual el usuario tiene acceso a participar intentando fabricar su propia pieza, esto no solo nutre la imaginación y el aprendizaje del visitante sino que también se valorará la destreza de las artesanas Quichua para elaborar las mucahuas; además que se crea el ambiente y espacio propicio para el desarrollo intercultural y social entre artesanas y visitantes.Item Open Access Diseño de bicicleta urbana con proyección de producción nacional para la ciudad de Quito(PUCE - Quito, 2016) Valencia Quintana, Martín Jaime; Cabrera Izquierdo, Flor de MaríaLa presente disertación, previo a la obtención del titulo de diseñador con mención en Diseño de Productos, tiene como tema principal al sistema de ciclismo urbano y su aporte a la movilidad sustentable y sostenible. El objetivo general del trabajo es diseñar una bicicleta de tipo urbana para la ciudad de Quito que tome en consideración la factibilidad de su producción nacional; los particulares son: investigar los requerimientos y condicionantes de: usuario, entorno y contexto, tecnológicos y funcionales, necesarios para poder configurar la propuesta de diseño. Diseñar y desarrollar un producto de alto valor estético e innovador, cumpliendo con los requerimientos y condicionantes del usuario objetivo y validar la propuesta de diseño tomando en cuenta parámetros establecidos por la normativa Inen 4210. La hipótesis que se busca responder es que a través del diseño es posible mejorar la situación de movilidad alternativa, contribuyendo con el desarrollo y crecimiento de la industria ecuatoriana en cuanto a: innovación, cumplimiento de requerimientos y normativas para bicicletas de tipo urbana.Item Open Access Material didáctico para promocionar las salas permanentes del Museo de la Ciudad en unidades educativas de Quito dentro del plan “El MDC visita tu escuela'(PUCE - Quito, 2017) Ortiz Tituaña, Christian Paúl; Murgueytio Robalino, Homero JordánEn la presente memoria se muestra el proceso de diseño, que parte de la definición estratégica, y que busca brindar una alternativa museística diferente, en la que el museo va al usuario y no el usuario al museo; y llega a la fabricación de un prototipo experimental que será puesto a prueba con niños de 7 a 10 años quienes son los usuarios del material didáctico solicitado por parte del Museo de la Ciudad dentro del plan “El MDC visita tu escuela”. De igual manera el proceso de diseño pasa por la conceptualización de la propuesta para generar un producto a grandes rasgos que posteriormente será definido en detalle para finalizar con la producción del prototipo antes mencionadoItem Open Access Equipamiento para desarrollar actividades escolares para niños con parálisis cerebral espástica leve y moderada de 5 a 11 años(PUCE - Quito, 2014) Montesdeoca Castillo, Andrea Estefanía; Cabrera Izquierdo, Flor de MaríaHoy por hoy, la educación se ha convertido en uno de los ejes prioritarios para enfrentar los nuevos desafíos y exigencias de la sociedad. Hablamos de un mundo competitivo en donde se busca “elevar los niveles de enseñanza, ampliar los programas de estudios, incorporar tecnologías, desarrollar aptitudes sociales y personales, tener más en cuenta la igualdad de oportunidades y, en conjunto, preparar a los jóvenes para un mundo en rápida evolución.” (Hegarty, 1994, p.9). No es la excepción incluir en el concepto de “igualdad de oportunidades”, a las personas con discapacidad. La educación en una persona no solo con discapacidad busca desarrollar destrezas, habilidades, conocimientos y experiencias en diversas áreas para promover su desarrollo integral, su autonomía para mejorar su calidad de vida, y evitar el aislamiento dentro de la sociedad. Lamentablemente, todavía existen ciertas barreras objetuales que impiden el completo acceso a una educación adecuada por parte de las personas con discapacidad. Este proyecto de fin de carrera surge ante una problemática relacionada con la educación y la parálisis cerebral, una enfermedad cerebral que afecta principalmente a las áreas motoras del cuerpo causando desorden y rigidez muscular, problemas en la postura y movimiento (Fundación Christopher y Dana Reeve, s.f). La poca atención que ha recibido este grupo de personas en ámbitos de desarrollo educativo e infraestructura, se refleja claramente en el equipamiento utilizado para realizar actividades escolares, pues presenta dificultades que se traducen en la improvisación de adaptaciones (de yeso, tela, cartón, foamy) que corrigen la postura de una forma rudimentaria y ayudan a que el objeto se acople a las necesidades de cada niño, lo que puede resultar incómodo y doloroso para el usuario. Por otra parte, algunos productos en el mercado mantienen al niño estático, sin que éste pueda cambiar de posición o movilizarse, manteniendo una estética hospitalaria, provocando que el niño se sienta enfermo y diferente.Item Open Access Objetos lúdicos y didácticos en base a materiales reciclados para exteriores para la Fundación Cristo de Miravalle(PUCE - Quito, 2016) Romero Rodríguez, Paula Natasha; Bravo Donoso, Dely NathaliaEl proyecto de tesis tiene como finalidad realizar un sistema de objetos lúdicos el cual va a ser donado, hecho el 80 % con materiales reciclados que sean de fácil construcción y que puedan ser arreglados sin que sea costoso. Todo el proceso investigativo tiene un enfoque en el desarrollo y crecimiento de los pequeños, siendo de vital importancia el aprendizaje mediante el juego, donde no solo van a divertirse sino también a interactuar y socializar con los demás niños. Para el concepto se toma como base la analogía de los medios de transporte, utilizando como experiencia para el infante el juego vivencial es decir asumir roles, ya que está presente en su vida diaria por lo que se encuentran en una edad en la que repiten lo que ven. El proyecto va a constar de un sistema de objetos que incluye uno o más módulos, cada uno de ellos destinado para los niños que se encuentran entre 1 a 5 años, donde cada módulo va a tener juegos específicos para cada rango de edad, la unión de todos los módulos se base en la forma de la abstracción de un bus. El propósito final es llegar a satisfacer las necesidades de los niños y requerimientos por parte de la Fundación Cristo de Miravalle.Item Open Access Diseño de un sistema de objetos para la captación de agua en albergues después de una situación de emergencia(PUCE - Quito, 2012) Medina Crespo, Xavier Fernando; Terán Vallejo, CésarEl mundo se encuentra expuesto a una serie de eventos que cambian de un momento a otro el curso normal y continuo que puede tener la vida. Estos eventos pueden ser ocasionados por las fuerzas de la naturaleza o debido al accionar de los seres vivos, que rompen con este panorama equilibrado, ocasionando transformaciones tanto en el entorno natural como en el artificialItem Open Access Diseño de un sistema de accesorios destinados al apoyo nutricional(PUCE - Quito, 2012) Yépez Silva, José Vladimir; Jácome Gallardo, Ángel Lautaro; Ureña, WilliamPara hacerlo posible el Diseño Industrial desarrollará un producto que mediante su uso y aplicación ayude a combatir esta necesidad en los niños y niñas que presenten esta patología y para aquellos con peso normal, aprovechando el momento en que se produce contacto directo de un objeto con la piel y enviarle nutrientes al organismo, siendo factible la aplicación del sistema para la introducción de sustancia mediante el proceso de asimilación cutánea, logrando así intervenir con este gran problema que debería ser del interés de todos ya que los niños y niñas son el porvenir de la sociedad.Item Open Access Diseño de un sistema de objetos para el transporte urbano multimodal orientado a mujeres entre los 25-31 años(PUCE - Quito, 2020) Yacelga Pérez, Romel Steven; Alvear Brito, Freddy DanielEl entorno artificial ha estado en constante cambio, actualmente no se deben resolver solo las necesidades del ser humano, sino también atender las necesidades ambientales, con las que estamos cada vez más en deuda. La ONU se ha preocupado de estos factores, y plantea en uno de los ODS “de aquí a 2030, aumentar la urbanización inclusiva y sostenible y la capacidad para la planificación y la gestión participativas, integradas y sostenibles de los asentamientos humanos en todos los países” (ONU, 2016, p. Objetivo 11-Meta 3). Quito entrará en un proceso de transformación en su movilidad, al buscar la compactación de la ciudad, el municipio proyecta en su plan de desarrollo urbano Quito 2040 llegar a 1 vehículo por cada 10 habitantes (Municipio de DM Quito, 2018); y para ello la configuración de la ciudad cambiará, quitándole prioridad al parque automotor e impulsando un sistema de transporte bajo un modelo de gestión que priorice al peatón, al ciclista y al transporte público.La movilidad cambiará rotundamente, la inclusión de la mujer en el uso de VMP desde el punto de vista del sistema multimodal integrará el objetivo 5 de los ODS, que señalan la igualdad de género, y es necesario atenderlas para impulsar la movilidad multimodal en la ciudad y llegar a los objetivos de movilidad sustentable que busca garantizar la ciudad de Quito. En este marco de importancia el uso de VMP no solo ataca al problema de la movilidad sino también brinda beneficios para la ciudad, “desde la perspectiva económica, el ciclismo es una iniciativa que promete crecimiento y rendimientos crecientes en ámbitos como la inversión en educación e innovación, que a su vez, buscarán adherirse a los principios de desarrollo sostenible” (Ordenanza 0194, 2017). En el marco de desarrollo de la ciudad es factible pensar no solo en una mejora sostenida de la circulación, del tráfico o de la calidad de vida de los quiteños, sino también es una oportunidad del crecimiento económico de la mano de la implementación de VMP