Browsing by Subject "Paciente"
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Acompañamiento al paciente en estado crítico percepción del familiar/cuidadores sobre puertas abiertas(PUCE - Santo Domingo, 2022) Triviño Zambrano, Jenifer Andrea; Curi Chiluiza, Silvia Margarita; Mg. Maricelys Jimenez BarreraLas Puertas abiertas en UCI tienen ante sí el enorme reto en un mundo caracterizado por la globalización impulsada por notables cambios que permitan visibilizar las necesidades;los familiares guardan percepciones que valen la pena ser compartidas. Este estudio tuvo como objetivo analizar la percepción de los familiares/cuidadores sobre el acompañamiento al paciente en estado crítico en la unidad de cuidados intensivos. Contó con enfoque cualitativo,con un método de estudio descriptivo con una aproximación fenomenológica. Participaron 10 familiares de pacientes ingresados en la Unidad de Cuidados intensivos implementando un muestreo no probabilístico por conveniencia y saturación de categorías. Utilizando como instrumento una entrevista semiestructurada para la obtención de los datos.El método utilizado fue el de Colaizzi. Resultados: Surgieron 4 categorías; percepción de los familiares/cuidadores sobre el acompañamiento al paciente en estado crítico en la unidad de cuidados intensivos, elementos que benefician una UCI puertas abiertas al paciente, familiar y personal de salud, aspectos destacados que mejorarían la comunicación entre el paciente crítico y el familiar con una UCI de puertas abiertas, elementos que limitan el empleo o la utilidad de las puertas abiertas en las unidades de cuidados intensivos. Consideraciones finales: Una correcta educación y comunicación al familiar hará más amena la estancia en las UCI,reducirá los niveles de estrés del paciente y acompañante, motivará al enfermero a recuperarse.Para la apertura de las puertas de las UCI se hace necesario capacitar al profesional y familiar para garantizar la seguridad del pacienteItem Metadata only Un bebé bien alimentado(2020) Tello Ponce, Betzabe Magdalena; Castro Mendoza, KarinaLa necesidad de este documento surgió de la docencia. Hay poca literatura ecuatoriana que refleje análisis y lecciones aprendidas en diálogos de relación médico-paciente. Particularmente, el ícono que motivoì este trabajo fue el libro Conversation Repair (1995) de Frederic Platt, así como fueron también inspiradores los trabajos de Francesc Borrell, quien ha analizado diálogos en consultas clínicas, en especial, sus textos Entrevista clínica. Manual de Estrategias Prácticas y Práctica Clínica Centrada en el Paciente. Este es un texto construido por docentes y alumnos de Medicina. Un trabajo articulado con un interés común: resaltar la importancia de que y como se comunica en una relación meìdico-paciente. Aunque es una verdad refrendada que un buen médico debe ser tanto un excelente clínico como un gran comunicador, las habilidades de comunicación forman parte del currículo de estudio de las facultades de Medicina desde hace pocas décadas. En el caso de Ecuador, su incorporación es muy reciente. Comprender cómo se teje la comunicación dentro de la consulta médica y percatarse de situaciones que puedan mejorar la relación meìdico-paciente es parte del objetivo de las historias que conforman la primera parte de este texto.Item Metadata only Un corte aquí(2020) Jimbo Sotomayor, Ruth Elizabeth; Castro Mendoza, KarinaLa necesidad de este documento surgió de la docencia. Hay poca literatura ecuatoriana que refleje análisis y lecciones aprendidas en diálogos de relación médico-paciente. Particularmente, el ícono que motivoì este trabajo fue el libro Conversation Repair (1995) de Frederic Platt, así como fueron también inspiradores los trabajos de Francesc Borrell, quien ha analizado diálogos en consultas clínicas, en especial, sus textos Entrevista clínica. Manual de Estrategias Prácticas y Práctica Clínica Centrada en el Paciente. Este es un texto construido por docentes y alumnos de Medicina. Un trabajo articulado con un interés común: resaltar la importancia de queì y como se comunica en una relación meìdico-paciente. Aunque es una verdad refrendada que un buen médico debe ser tanto un excelente clínico como un gran comunicador, las habilidades de comunicación forman parte del currículo de estudio de las facultades de Medicina desde hace pocas décadas. En el caso de Ecuador, su incorporación es muy reciente. Comprender cómo se teje la comunicación dentro de la consulta médica y percatarse de situaciones que puedan mejorar la relación meìdico-paciente es parte del objetivo de las historias que conforman la primera parte de este texto.Item Open Access Dilemas éticos: humanización y equidad en la atención brindada al paciente critico covid 19.(PUCE - Santo Domingo, 2024) Parco Cadena, Liliana Paola; Villa Tamayo, Mercedes Raquel; García Salas, Jessica MarjorieEl Covid-19 es una pandemia global que plantea desafíos, este nuevo coronavirus se propagó rápidamente, desencadenando una crisis sanitaria y obligando a los gobiernos y comunidades a implementar medidas drásticas para contener su propagación. La enfermedad ha afectado a millones de personas en todos los continentes, los pacientes graves a menudo requirieron ventilación mecánica y soporte vital avanzado debido a la insuficiencia respiratoria aguda causada por neumonía viral. Esta carga sobre las unidades de emergencias y cuidados intensivos ha planteado desafíos éticos para los profesionales de la salud. Por lo que, se propone analizar estudios sobre dilemas éticos que se presentaron durante la atención al paciente con COVID-19 en unidades críticas, así como la humanización y equidad en el cuidado brindado. Para llevar a cabo la presente investigación, se realizó una revisión bibliográfica sistemática, con enfoque cualitativo, utilizando bases de datos: Pubmed, Scopus, Scielo, Dialnet y Mendeley, con una población de 100 artículos que fueron analizados con criterios de inclusión y exclusión, quedando una muestra de 73. Se concluye que la atención a pacientes críticos con COVID-19 enfrentó dilemas éticos, como la distribución justa de recursos y la toma de decisiones en crisis, exacerbados por la escasez de personal y equipos de protección. Esto impactó negativamente en el cuidado humanizado, priorizando lo clínico sobre lo emocional. Sin embargo, se implementaron estrategias institucionales para abordar estos desafíos y garantizar una atención equitativa y eficaz.Item Open Access El rol del terapeuta en la psicoterapia no directiva aplicada al trabajo con niños(PUCE - Quito, 2012) Villacreces Paredes, Filomena del Pilar; Tibau Iturralde, AnaLa Psicoterapia no directiva o Psicoterapia Rogeriana es una de las corrientes terapéuticas humanistas más difundidas desde el siglo 20 hasta la actualidad, sobre todo en los Estados Unidos. Hay aplicaciones de este enfoque en diversas áreas como la clínica, la educación, las relaciones de pareja, la ludoterapia y la dinámica de grupos (grupos de encuentro) principalmente. Cubre un amplio espectro de edades, desde niños pequeños hasta ancianos, y esto es factible porque el enfoque no directivo constituye además de una técnica, una concepción del ser humano y de las relaciones interpersonales, por ello trasciende el ámbito terapéutico.Item Open Access Limitación del esfuerzo terapéutico en pacientes de cuidados intensivos: percepción del profesional de la salud(2024-08-30) Rosado Tuarez , José Luis; Pacheco Lombeida, Mariela Ximena; Jimenez Barrera, Maricelys; Muñoz Guanga , Alisson Patricia; Herrera Sánchez , Priscila Jaqueline; Muñoz Guanga , Alisson PatriciaINTRODUCCIÓN. Los efectos de la Limitación del esfuerzo terapéutico han vulnerado insondablemente las vidas del paciente, familia y profesional de la salud, especialmente el de enfermería, al permanecer atentamente las 24 horas del día del ser cuidado. OBJETIVO. Describir las experiencias del profesional de enfermería al limitar el esfuerzo terapéutico con los pacientes de unidades de cuidados críticos. MÉTODOS. El enfoque fue cualitativo, con diseño descriptivo y tipo de estudio fenomenológico; considerándose nueve participantes mediante muestreo no probabilístico y saturación de unidades de significado, donde el instrumento fue la entrevista semiestructurada y el análisis de los datos se realizó a través del método de Colaizzi. RESULTADOS. Seis categorías surgieron como resultado de la investigación: vivencias del profesional de enfermería durante el cuidado del paciente en unidades de cuidados críticos; elementos que se destacan en las vivencias del profesional de enfermería durante el cuidado del paciente en unidades de cuidados críticos; repercusiones de los aprendizajes autodidactas en el profesional de enfermería; cuidado integral humanizado; conocimiento del personal de enfermería sobre el manejo del paciente crítico; y aumento del vínculo paciente-familia-enfermera. CONCLUSIONES. Se detalló un panorama impactante donde la comunicación deficiente y la falta de formación continua en el personal sanitario afectan la calidad de la atención en la UCI; sin embargo, se resaltó la importancia de la humanización del cuidado y la conexión espiritual, subrayando la urgencia de reformas en la formación y el apoyo institucional.Item Open Access Modelo de puertas abiertas como estrategia de humanización en cuidados intensivos: Scoping Review(PUCE - Santo Domingo, 2024) Rodríguez Loor, Jesús Francisco; Zambrano Vera, Lucila Pierina; Hincapié Carvajal, Jeisson AndrésEl modelo de UCI de puertas abiertas promueve la humanización del cuidado, pero enfrenta barreras organizacionales y requiere políticas flexibles para su implementación. Por lo cual, el siguiente estudio tuvo como objetivo explorar la evidencia existente sobre el modelo de puertas abiertas como una estrategia para humanizar los cuidados en las unidades de cuidados intensivos. Para llevar a cabo este proceso, se utilizó una revisión sistemática de tipo scoping. Se implementó́ búsqueda sistemática de literatura en las bases de datos electrónicas: Scopus, Medline (a través de PubMed) y BvS (Lilacs). Se incluyeron artículos resultado de investigación primaria, revisiones sistemáticas y revisiones de literatura, publicados en los últimos cinco años en idioma inglés, portugués y español. Los datos relevantes para la revisión fueron extraídos de forma manual y sometidos a análisis temático. Fueron incluidos 30 artículos; se obtuvieron 3 temas: 1) Barreras en la implementación del modelo de UCI de puertas abiertas; 2) Factores facilitadores para la implementación del modelo de UCI de puertas abiertas y 3) Impacto en el bienestar del paciente y la familia en la UCI de puertas abiertas. Una barrera clave para implementar el modelo de UCI de puertas abiertas es la organización interna y operativa. La inclusión de familiares en UCI mejora el bienestar emocional, facilita decisiones clínicas, pero enfrenta barreras organizacionales y logísticas, e implementar el modelo de UCI de puertas abiertas, humanizando el cuidado y fortaleciendo la capacitaciónItem Open Access Percepción de la calidad de los cuidados de enfermería en pacientes que reciben terapia sustitutiva renal en el servicio de hemodiálisis del Hospital Carlos Andrade Marín(PUCE - Quito, 2013) Lozada Saá, Engreed Mariela; Rojas González, Edgar WilsonEl trabajo cotidiano del personal de enfermería demanda continuamente poseer relaciones interpersonales con los pacientes; es en esta relación donde a veces se omite factores importantes para brindar un servicio de atención de calidad como es el caso de la percepción que tienen los pacientes sobre el desempeño o de la imagen que el profesional proyecte. El personal de enfermería cumple diversas funciones dentro del ámbito de la salud, sin embargo pocas se conocen por parte de los pacientes, usuarios e inclusive a menudo las actividades que realizan el personal de enfermería son confundidas con otros miembros del área de la salud. Los pacientes por medio de la percepción sobre el personal de salud ejercen una influencia importante en el desarrollo y en el reconocimiento de los pacientes, ya que se demanda una óptima calidad de salud. El factor de la percepción es muchas veces olvidado inclusive cuando las personas son sometidas a hemodiálisis ya que el personal de enfermería se preocupa más por realizar correctamente el procedimiento pero deja de lado la parte emocional de los pacientes. Es por esta consideración que la presente investigación pretende analizar la percepción de la calidad de los cuidados de enfermería en pacientes que reciben terapia sustitutiva renal en el Servicio de Hemodiálisis del Hospital Carlos Andrade Marín. Para esto la presente investigación cuenta con cuatro capítulos que se detallan a continuación. En el capítulo uno se presenta el planteamiento del problema, el cual otorga los aspectos básico de la investigación, se describen factores asociados a la percepción de la calidad de cuidados de enfermería. También en este capítulo abarca la justificación, los objetivos y la metodología que permitirá direccionar a la presente investigación. El capítulo dos abarca el marco teórico, dividido en dos subcapítulos con sus respectivos subtemas. La primera parte hace referencia a la percepción sus características y componentes, tipos de percepciónItem Open Access Personalidad y su influencia en el proceso de adaptación a la enfermedad en pacientes con diagnostico de diabetes(PUCE - Ambato, 2015) Mena Mayorga, Jenny Estefanía; Ramos Noboa, María IsabelLa personalidad es única y diferente en cada persona, cumpliendo un papel importante en la manera de reaccionar del individuo. Esta investigación determinó, si la personalidad influye en el proceso de adaptación frente a la enfermedad, cuando el paciente es informado de lo que padece, puede reaccionar de una manera negativa frente al diagnóstico emitido, el cual repercute en el tratamiento y la calidad de vida del paciente. El proyecto de desarrollo, partió de un estudio metodológico descriptivo, definiendo la teoría de los rasgos y basado en el modelo cognitivo conductual. Además se utilizó el método clínico, para obtener información mediante historias clínicas y los reactivos aplicados. Esta investigación se realizó con treinta cinco pacientes diagnosticados con diabetes mellitus tipo II, que asisten al Club de diabéticos e hipertensos del Cantón Píllaro, en donde se obtuvo que existe una relación significativa entre el rasgo de apertura mental con las estrategias de afrontamiento como la espera y religión, concluyendo que estas estrategias forman parte de la fase de negación del proceso de adaptación. Finalmente se elaboró una guía de intervención primaria para fortalecer el proceso de adaptación frente a la enfermedad mediante el modelo propuesto por A. Ellis para el personal de psicología.Item Open Access Proceso educativo pre alta paciente post covid-19: saber del profesional enfermero en cuidados intensivos.(PUCE - Santo Domingo, 2023) Quinaluiza Narváez, Mayra Alejandra; Pozo Jaramillo, Jennifer Gabriela; Jiménez Barrera, MaricelysObjetivo: Determinar los saberes construidos por el profesional enfermero en la etapa previa al alta del paciente post COVID-19 en la Unidad de cuidados intensivos en un hospital público del Ecuador. Materiales y Métodos: Investigación cualitativa, descriptiva con diseño fenomenológico, muestreo no probabilístico por conveniencia con saturación de categorías,para poder seleccionar 10 enfermeros. La recolección de datos se obtuvo mediante entrevistas semiestructuradas. La transcripción de los datos se realizó manualmente con lenguaje EMIC Y ETIC. Para el análisis de datos se utilizó el método de Colaizzi y para una mejor interpretación y veracidad se utilizó ATLASTI. Resultados: Se obtuvieron 5 Categorías de las preguntas norteadoras de la investigación y varias subcategorías creadas de los testimonios de los participantes: 1.- Saberes construidos por el profesional enfermero en la etapa previa al alta en el paciente COVID-19 en la Unidad de cuidados intensivos. 2.-Educación previa al alta según las necesidades y habilidades del paciente post COVID-19. 3.-Orientación y evaluación del paciente post COVID-19 en la Unidad de cuidados intensivos. 4.- Experiencia del profesional enfermero en la Unidad de cuidados intensivos en el proceso educativo prealta del paciente post COVID-19. 5.-Repercusiones de la no preparación paciente tras recibir el alta post COVID-19. Conclusiones: Se pudo verificar que los profesionales de enfermería durante el tiempo de la pandemia de COVID-19 sus conocimientos y saberes construidos fueron escasos y empíricos desfavoreciendo el cuidado brindado al paciente, asimismo la satisfacción de las necesidades identificadas en estos se vio afectada.Item Metadata only Un rasponcito(2020) Castro Mendoza, Karina Alexandra; Karina Alexandra, Castro MendozaLa necesidad de este documento surgió de la docencia. Hay poca literatura ecuatoriana que refleje análisis y lecciones aprendidas en diálogos de relación médico-paciente. Particularmente, el ícono que motivoì este trabajo fue el libro Conversation Repair (1995) de Frederic Platt, así como fueron también inspiradores los trabajos de Francesc Borrell, quien ha analizado diálogos en consultas clínicas, en especial, sus textos Entrevista clínica. Manual de Estrategias Prácticas y Práctica Clínica Centrada en el Paciente. Este es un texto construido por docentes y alumnos de Medicina. Un trabajo articulado con un interés común: resaltar la importancia de que y como se comunica en una relación meìdico-paciente. Aunque es una verdad refrendada que un buen médico debe ser tanto un excelente clínico como un gran comunicador, las habilidades de comunicación forman parte del currículo de estudio de las facultades de Medicina desde hace pocas décadas. En el caso de Ecuador, su incorporación es muy reciente. Comprender cómo se teje la comunicación dentro de la consulta médica y percatarse de situaciones que puedan mejorar la relación meìdico-paciente es parte del objetivo de las historias que conforman la primera parte de este texto.