Browsing by Subject "Naciones Unidas"

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    Análisis de la intervención del clúster de Naciones Unidas: e-shelter & CCCM (Camp Coordination and Camp Mangement) bajo el mando de la OIM como apoyo a la respuesta humanitaria en el terremoto de Haití. periodo 2011-2015
    (PUCE - Quito, 2018) Saltos Yépez, Lizeth Soraya; Lozada Lara, Paola Verónica
    La cooperación en Haití posterior al terremoto del 2010, ha sido altamente cuestionada. De ahí que se pretenda analizar la intervención del clúster del sistema de las Naciones Unidas E-Shelter & CCCM como apoyo a la respuesta humanitaria a la población internamente desplazada y en la reconstrucción de Haití bajo el mando de la OIM en el periodo propuesto. Para el efecto, se han descrito hechos relevantes sobre el contexto económico y social de Haití, la intervención del clúster y las actividades llevadas a cabo por el mismo y finalmente los aspectos políticos y culturales como limitantes a la realización de dichas actividades; aspectos que han sido investigados mediante el método de análisis – síntesis y desde la perspectiva constructivista. Como resultados se ha encontrado principalmente que a pesar de la intervención del clúster y su trabajo con las autoridades nacionales, Haití no ha logrado recuperarse por completo y encontrar una solución duradera para la población afectada. Considerando los proyectos ya realizados en el periodo de tiempo que el clúster ha permanecido en la región, aún existen asentamientos donde habita la población; éstos no han podido ser cerrados por completo y los que han sido cerrados se han visto involucrados con desalojos forzosos en la región.
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    Análisis de los factores internacionales y domésticos para establecer las oportunidades de la construcción del Estado Palestino en base al proceso de State Building
    (PUCE - Quito, 2017) Landeta Ruiz, Fernanda Verónica; Valarezo Sánchez, Juan Carlos
    El proceso de construcción de Palestina como Estado soberano e independiente tiene muchas dificultades que resolver todavía. Las implicaciones de los principales actores a nivel internacional juegan un rol importante dentro de esta coyuntura, no obstante el estado de la Palestina en su interior, su situación inestable en cuanto al liderazgo político, la falta de cohesión social y la situación del conflicto con Israel son factores trascendentales que conllevan impedimentos para seguir escalando hacia la edificación del aparato Estatal. Esta investigación ha considerado un mapeo de actores a nivel internacional, así como a nivel doméstico, aplicando un modelo analítico-sintético de la participación de cada uno de ellos y su incidencia en la constitución del Estado Palestino. Además un análisis documental de diferentes perspectivas de uno de los procesos de intervención internacional para el establecimiento de la paz denominado State Building, con el fin de determinar la situación en la que se encuentra las oportunidades de Palestina para constituirse como Estado a través de los procesos y las estrategias de esta intervención, que busca la construcción de las instituciones políticas, la instauración de la paz y la estabilidad económica del sistema estatal. Finalmente en esta investigación se ha encontrado que la combinación entre la gestión de las intervenciones internacionales en miras hacia el State Building y la planificación nacional interna para el desarrollo de la sociedad palestina han llegado a ser fundamentales para comenzar a crear un camino de oportunidades sobre el derecho de identidad nacional de los palestinos y el reconocimiento legítimo de su Estado.
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    Análisis de los planes del Gobierno Ecuatoriano y las Naciones Unidas en respuesta a la violencia basada en género hacia las mujeres migrantes colombianas y venezolanas, 2017-2021
    (PUCE - Quito, 2022) Echeverría Ramírez, María Belén; Lozada Lara, Paola Verónica
    En el Ecuador las mujeres migrantes sufren de violencia basada en género, lo que las afecta física y psicológicamente. Este tipo de violencia ha sido invisibilizado debido a que se ubica en el marco de la violencia de tipo cultural, como consecuencia las migrantes atraviesan problemas de abuso sexual, explotación sexual y otros tipos de violencia, por lo cual son un grupo de alta vulnerabilidad. Para este estudio la metodología será un análisis de contenido de los planes que ONU Mujeres y el Estado ecuatoriano tienen para mujeres migrantes venezolanas y colombianas. En este análisis se utiliza la teoría constructivista para conocer las identidades de los actores, la interseccionalidad como herramienta que ayuda a analizar que ciertas identidades combinadas generan discriminación y desventaja, y la violencia cultural para comprender el problema de violencia hacia las mujeres en el Ecuador. La violencia de género en el país genera distintos problemas para las mujeres migrantes, los planes del Estado se enfocan en dar una respuesta generalizada a la población en movilidad humana, mientras que los planes de ONU Mujeres sí están más enfocados en sus necesidades específicas. Se encuentra, sin embargo, que los planes del Estado no abarcan la totalidad de los problemas de violencia de género ni presentan alternativas para solventar las necesidades de las mujeres migrantes. ONU Mujeres por su parte solo da una respuesta parcial a un grupo pequeño de migrantes, por lo cual su respuesta se vuelve limitada frente al problema.
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    Diseño de guía de aplicación metodológica para la gestión de modelos de Naciones Unidas con estudiantes de segundo de bachillerato
    (PUCE - Quito, 2020) Zavala Gaibor, Marco Ramiro; Flores Núñez, Querubín Patricio
    En el proceso de educación es evidente encontrar estrategias metodológicas innovadoras en el que el aprendizaje se convierte en un componente de gran importancia. En esta ocasión se busca afianzar aquellos programas extracurriculares que propone el Ministerio de Educación mediante una investigación profunda que aportará con una guía metodológica de Modelo de Naciones Unidas; y así transformar la experiencia educativa de los estudiantes de segundo de bachillerato como protagonistas de sus propios conocimientos en actividades que buscan experimentar problemáticas de la sociedad y del mundo entero a través de la investigación profunda, trabajo en equipo y momentos de debate que aportarán para mejorar las habilidades lingüísticas y comunicacionales de los alumnos. La investigación se fundamentó en el camino trazado por la Organización de las Naciones Unidas, Modelos muy reconocidos a nivel nacional e internacional y de instituciones educativas que forman parte de comitivas de objetivos de desarrollo sostenible, los cuales aportaron al cuerpo de la creación de la guía metodológica; además de un marco referencial que describe la formulación del problema, la justificación, los antecedentes y objetivos. La tesis es de tipo proyectiva con un diseño de campo descriptivo apoyada con la técnica de la encuesta, la misma que fue analizada desde el enfoque cualitativo con la técnica de descriptiva. El análisis de resultados permitió confirmar los aspectos de crecimiento motivacionales que poseen los estudiantes para incrementar sus habilidades lingüísticas y comunicacionales bajo una guía metodológica que los conduzca a hacer un buen desempeño en representaciones parlamentarias de Modelos de Naciones Unidas, además del grupo de docentes que los acompañaren de una manera eficaz en estas representaciones.
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    El storytelling como herramienta de difusión y sensibilización social del fondo de las naciones unidas para la infancia (UNICEF)
    (PUCE - Quito, 2018) Martínez Mafla, Rebeca Macarena; Aulestia Páez, Carlos Hugo
    La presente investigación parte del cambio establecido en la manera en la que UNICEF llega a su audiencia, dejando de lado las formas tradicionales de comunicación para utilizar una nueva herramienta capaz de transmitir un mensaje y ser agente de sensibilización social: el storytelling. Así, el presente estudio pretende entender por qué esta resulta ser una herramienta efectiva para el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia, a través del análisis de la misma en siete diferentes casos de estudio. De esta forma, queda claro que el emisor del mensaje es la Organización no Gubernamental del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia, quien por medio del storytelling, transmite los mensajes clave de sus campañas con el fin de que el receptor actué de una forma esperada. Partiendo de ello, al iniciar esta investigación se brinda un concepto claro de lo que es el storytelling tomado de autores como Christian Salmon y Antonio Núñez, detractores e impulsadores de la misma respectivamente. Es importante mencionar que la bibliografía tomada para la elaboración de este trabajo mantiene vigencia y actualidad por el hecho de a pesar de que esta es una herramienta de comunicación que nace a inicios de los noventa, es en la actualidad cuando toma más fuerza y se sumerge en distintos campos: marketing, educación, política, e inclusive, en la guerra. Así, se concibe al storytelling como una herramienta comunicativa que por medio de historias logra persuadir de forma emocional a un público determinado. No obstante, para entender por qué este contar historias conquista el corazón de su audiencia es preciso comprender la relación existente entre el hombre y la narración. Para ello se ha tomado como base al filósofo francés Paul Ricoeur quien explica en su obra Tiempo y Narración la relación ontológica entre ser, narración y tiempo.