(PUCE - Ambato, 2017) Vargas Velasteguí, Gabriela del Rocío; Salazar Bonilla, María Fernanda
La presente investigación, está apoyada en la metodología cualitativa y cuantitativa mediante la utilización de la técnica la encuesta con su respectivo instrumento el cuestionario que tiene como objetivo desarrollar un sitio web basado en la metodología de diseño instruccional para el proceso de enseñanza aprendizaje en la materia de “Diseño de Interiores” en educación superior de la Pontifica Universidad Católica del Ecuador Sede Ambato (PUCESA) que coadyuve a los estudiantes a acceder a la información veraz y oportuna de sus necesidades con la finalidad de que el docente pueda multiplicar sus conocimientos en el grupo estudiantil con erudiciones acordes y enfocadas a las tecnologías para fomentar motivación en la praxis educativa. Este proyecto permitirá minimizar la inexistencia de herramientas web en la materia de “Diseño Interiores”, específicamente en los octavos semestres de la especialidad mencionada buscando generar una mayor expectativa en relación a las técnicas y herramientas utilizadas por el docente que serán reflejadas en tareas y evaluaciones acordes al objetivo de diseñar un sitio web educativo utilizando un gestor de contenidos con la finalidad de mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje de la materia anteriormente mencionada. En consecuencia, esta investigación busca establecer y determinar el cómo lograr una ventaja diferenciadora que cause motivación en el alumnado y no un rechazo o tedio por el aprendizaje de la cátedra en mención.
