c) Inversión estatal y Educación
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Browsing c) Inversión estatal y Educación by Subject "Desarrollo económico"
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El impacto de un Programa de Transferencia Monetaria Condicionado sobre la matrícula escolar: caso Bono de Desarrollo Humano en el Ecuador periodo (2012-2013)(PUCE - Quito, 2022) Quinatoa Guallo, Juan Carlos; Mideros Mora, Andrés IvánLa inversión en educación se ha convertido con el pasar del tiempo en un medio eficaz para reducir las brechas de la desigualdad al fomentar el desarrollo del capital humano. El Ecuador desde el 2003 lleva a cabo el programa de Bono de Desarrollo Humano (BDH) con un enfoque de cobertura focalizada hacia los hogares más vulnerables. A través de la ENEMDU y utilizando un enfoque econométrico de Diferencias en Diferencias a partir de la construcción de un pseudo-panel o panel sintético se logró estimar el impacto que tiene el BDH sobre la tasa de matrícula escolar en el periodo 2012-2013. Se muestra en el estudio, que además del BDH, otras variables relacionadas con las características de las viviendas y cualidades individuales influyen en las tasas de matrícula. Los resultados indicaron efectos positivos y a su vez significativos del BDH sobre la tasa de matrícula escolar a medida que se incrementa las tasas de matrícula escolar durante el periodo analizado.Item Restricted 
La participación del estado ecuatoriano en la mejora de la eficiencia de la inversión social en educación inicial, período 2002-2007(PUCE - Quito, 2009) Fellmer Aguirre, Monika Susanne; Parreño Velásquez, Lenín RamiroEsta investigación describe la evolución de la situación en educación inicial ecuatoriana para entender los aspectos claves que han incidido sobre la inversión y los costos en educación inicial. Adicionalmente, se hace referencia a las experiencias internacionales de países de la OCDE, Brasil, Bolivia, y Colombia para concluir una estructura que incentive y anhele la inversión en educación inicial. Finalmente, espero que esta investigación sea de gran utilidad, no solamente para el mundo académico, sino también para que se implementen nuevas políticas públicas enfocadas en el ámbito de la educación inicial y que tanto el Gobierno Nacional como los Gobiernos seccionales pongan cartas en el asunto para mejorar la situación en nuestro país.Item Open Access La relación entre el Índice de Desarrollo Humano, el gasto público social y la Inversión Extranjera Directa: un análisis para Ecuador entre 2000 – 2019(PUCE - Quito, 2022) Mantilla Vela, Dayanna Estefanía; Gallegos Londoño, Jaime FernandoEl objetivo de la presente investigación es analizar la relación entre el Índice de Desarrollo Humano (IDH), el gasto público social en educación y salud y, la Inversión Extranjera Directa (IED) en el periodo 2000 – 2019. Cabe mencionar que, esta investigación es un aporte al campo de estudio pues no existen muchos estudios a nivel nacional y regional. En primer lugar, se realiza un modelo de efectos fijos para Ecuador para la identificación de cuál es la inversión que más contribuye al avance del desarrollo humano del país. En segundo lugar, se analiza la incidencia de ambas fuentes de financiamiento con cada uno de los componentes del IDH – salud, educación y nivel de vida digno. En último lugar, para la corroboración de los resultados obtenidos para Ecuador, se hace una comparación de la relación entre los elementos descritos para un grupo de países latinoamericanos seleccionados por el hecho de compartir ciertas características. Como principales hallazgos se tiene que, para la mayoría de los países seleccionados, los logros en materia de desarrollo humano se vinculan con el gasto público en educación y salud, pero no con la dinámica de la IED debido a las condiciones propias de cada nación. En Ecuador, el IDH se ve altamente influenciado por el comportamiento de la dimensión de nivel de vida digno. Sin embargo, con revisión bibliográfica, se identificó que prevalece el problema de la desigualdad en la distribución del ingreso.