c) Impacto social de la investigación y vinculación
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Browsing c) Impacto social de la investigación y vinculación by Subject "Educación superior"
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Item Metadata only Investigación y educación universitaria en seguridad y salud en el trabajo mediante el uso de nuevas tecnologías(2019) Gea Izquierdo, Enrique; Aladro, A.Actualmente la tecnología está presente en todos los ámbitos, y el deporte, la salud y la actividad física no podían estar al margen de este tsunami que ha llegado para quedarse. Es muy significativo que los cambios que produce la tecnología en nuestras vidas se interiorizan rápidamente, y además, una vez que se han incorporado en nuestro día a día, parece que siempre han estado ahí siendo muy difícil renunciar a ellos. Debido al alto impacto que están ejerciendo en la sociedad las tecnologías de uso masivo como las redes sociales virtuales, los medios tecnológicos de pantalla, las intervenciones basadas en Internet, los dispositivos portátiles y las aplicaciones biomecánicas, se hace imperativo conocer sobre el desarrollo, utilidad, limitaciones de uso y aspectos que distinguen a estos medios digitales cuando tienen como destinatarios a los usuarios interesados en recibir información y asesoramiento para mejorar la salud y/o mantener el cuerpo en buenas condiciones físicas. Con este propósito, y gracias al importante esfuerzo de un grupo multidisciplinar de prestigiosos autores, se ha elaborado esta obra.Item Open Access 
La evaluación de proyectos de investigación con enfoque de responsabilidad social universitaria(PUCE - Ambato, 2017) Cabrera Cabrera, Gladys Eulalia; Benavides Lara, RaúlLa corriente de la Responsabilidad Social Universitaria (RSU), se viene aplicando desde hace más de diez años en América Latina; la cual presenta un marco teórico útil para medir la gestión social. Las universidades limitan sus objetivos de gestión y desarrollo hacía dentro del campus, descuidando las necesidades sociales; cuya consecuencia es el bajo impacto social de los proyectos de investigación. Utilizando una metodología cualitativa – interpretativa, se identifica a través de una investigación teórico - documental, el nivel de aplicación de la RSU en el diseño de proyectos de investigación de Universidades del Ecuador; detectándose un bajo nivel de aplicabilidad de este enfoque al diseñar, ejecutar y evaluar los mismos; razón por la cual su impacto en la sociedad es débil.