(PUCESD-Santo Domingo, 2025) Hurtado Cedeño , Maira Isabel; Solórzano Párraga , María Patricia; Medina Maldonado, Venus Elizabeth
Antecedentes: El funcionamiento familiar se refiere generalmente a la dinámica y relaciones en la vida cotidiana en los niveles sistémico y diádico y se refiere al bienestar, la competencia, las fortalezas y las debilidades de una familia. Objetivo: Analizar la percepción del funcionamiento familiar y el nivel de apoyo parental en una muestra de adolescentes, identificando la relación entre estas variables y su influencia en el bienestar psicosocial, con el fin de aportar evidencia que oriente estrategias de intervención en el entorno familiar y educativo. Métodos: Se realizó un estudio de tipo transversal con enfoque analítico en una muestra de 725 adolescentes, seleccionados mediante un muestreo no probabilístico. Se empleó la escala de APGAR familiar y para el análisis se utilizó estadística descriptiva en la que se presenta distribución de los datos por frecuencias, porcentajes y se llevó a cabo una prueba de U Mann-Whitney. Resultados: Los adolescentes evaluados muestran un funcionamiento familiar dentro del rango de disfunción familiar moderada (M = 13.32; DE = 5.19) y las puntuaciones medias de apoyo y ayuda de amigos (M = 2.65 en ambos casos) reflejan un nivel moderado de apoyo social. Se evidenció una diferencia estadísticamente significativa (U = 57,543.500, p = 0.004) en la suma del funcionamiento familiar entre los grupos comparados. El estimador de Hodges-Lehmann sugiere que la mediana de funcionamiento familiar en adolescentes hombres es aproximadamente 1 punto menor con respecto al grupo de mujeres. Conclusiones: Los resultados evidencian que los participantes experimentan alteraciones moderadas en su funcionamiento familiar
