(PUCE - Quito, 2017) Pazmiño Carvajal, Elena del Carmen; Guerra Carrera, Natalia Salomé
Este trabajo es un estudio de caso sobre los efectos de la musicoterapia en un adolescente con disartria, realizado en el período 2017. Se expone el proceso de estudio, cumpliendo con el objetivo general de analizar el impacto de la aplicación de la técnica de musicoterapia neurológica Rhythmic Speech Cuing (RSC) –Apoyo rítmico del habla-, basado en los posibles alcances neurofuncionales del ritmo para mejorar la articulación y la inteligibilidad del habla en MG, un adolescente con necesidades específicas de apoyo. A través de este trabajo se pretende describir los principios científicos que respaldan las estrategias de abordaje de la técnica RSC y que además permiten analizar y reflexionar sobre los objetivos específicos alcanzados durante el proceso músicoterapeútico con la técnica RSC. Con esta revisión se comprueba los logros de esta técnica a nivel de habla afirmándose como un instrumento útil para la rehabilitación del habla a la vez que mejora aspectos cognitivos y conductuales que reafirman su proceso de autoafirmación individual como base de su integración social y autonomía.
