Carrera de Psicología Clínica

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https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/41226

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Browsing Carrera de Psicología Clínica by Subject "Ansiedad"

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    Ansiedad y apoyo social en cuidadores primarios de personas con autismo.
    (PUCE - Manabí, 2024-03) Mendoza Cadena, Doménica Sarahí; Guzman Vera, Zunully Magaly
    En el presente estudio se analizó la relación entre la ansiedad y el apoyo social percibido en cuidadores primarios de personas con autismo. La investigación resulta relevante, ya que nos proporciona información sobre uno de los factores que influyen en la salud mental de los cuidadores, ya que esta población enfrenta altos niveles de ansiedad y malestar que dificultan tanto su calidad de vida como el cuidado que brindan. Para ello, el estudio empleó un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental, correlacional y de corte transversal. Se aplicaron el Inventario de Ansiedad Estado-Rasgo y la Escala de Apoyo Social Multidimensional a una población total de 60 cuidadores en Portoviejo. Los datos fueron analizados mediante la correlación de Pearson para determinar la relación entre las variables, dando como resultado que la mayoría de los cuidadores presentan niveles altos de ansiedad y perciben un bajo apoyo social, especialmente en las dimensiones de familia y otro significativo; se encontró una correlación negativa, fuerte y significativa entre el apoyo social percibido en estas dimensiones y los niveles de ansiedad, lo que sugiere que un mayor apoyo social percibido reduce la ansiedad. En contraste, la categoría de amigos no mostró una relación significativa con la ansiedad. Se concluyó que el apoyo social percibido, tanto familiar como de otras figuras significativas, guarda una relación estrecha con la ansiedad en los cuidadores primarios. Resaltando la importancia de implementar estrategias de intervención que fortalezcan sus redes de apoyo de manera efectiva.
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    La procrastinación académica y la relación con la ansiedad en estudiantes universitarios.
    (PUCE - Manabí, 2024) González Zambrano, Oihana Chenoa; Silva Villavicencio, Eduardo Raúl
    En la presente investigación se planteó como objetivo: determinar la relación entre procrastinación académica y ansiedad en universitarios; para ello se formuló la pregunta: ¿Cuál es la relación que existe entre procrastinación académica y ansiedad? Este estudio es de enfoque cuantitativo, tipo básico, nivel correlacional, con un diseño no experimental y una perspectiva teórica cognitivo - conductual. La muestra estuvo conformada por 24 estudiantes que cursan la carrera de Medicina en la Pontificia Universidad Católica del Ecuador – Sede Manabí. Luego de aplicar la Escala de Procrastinación Académica y el Inventario de Ansiedad, los resultados indicaron que, los hombres tienden a distribuirse en los niveles intermedios de procrastinación, al mismo tiempo, en las mujeres se observó una colocación diversa, con una proporción considerable en niveles de ansiedad media y alta, lo cual puede estar influenciado por las presiones académicas y personales. Para comprobar la correlación entre las variables procrastinación académica y ansiedad, se aplicó la técnica estadística del Chi-Cuadrado por medio del software SPSS y se obtuvo un puntaje de 0,343 y el p valor = 0,842, es decir, no se encontró una asociación significativa entre variables, aunque, al finalizar la indagación se encontró una relación débil con respecto al género.