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    Material didáctico para la enseñanza del idioma inglés a estudiantes invidentes en la educación superior
    (PUCE - Ambato, 2018) Toapanta Barona, Verónica Paulina; Ramos Paredes, Juan José
    En el proceso enseñanza aprendizaje el docente emplea diferentes estrategias metodológicas, la más importante es el material didáctico que facilita la adquisición de conceptos, habilidades y destrezas a través de la estimulación de los sentidos, es importante que este se ajuste a las necesidades de los estudiantes con limitación visual. En la enseñanza del idioma Inglés los textos y material de apoyo aplican un alto contenido visual, y genera en el docente un gran inconveniente, pues el material didáctico no se adapta para ser reconocido táctilmente. La presente investigación tiene como objetivo diseñar material didáctico para la enseñanza del idioma Inglés a estudiantes invidentes de educación superior, el desarrollo de esta propuesta se basará en la investigación descriptiva y cualitativa, mediante la técnica de encuesta, los resultados concluirán en diseñar y acoplar el material didáctico, con la finalidad de proporcionar a docentes y estudiante los recursos necesarios para la adquisición de nuevo vocabulario y gramática. La investigación tendrá un impacto positivo por que brindará a docentes y a estudiantes la oportunidad de enseñar y aprender a través de una nueva estrategia metodológica.
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    Tendencias del turismo inclusivo enfocado a personas con discapacidad
    (PUCE - Ambato, 2025) Erazo Chávez, María de Lourdes; Hernández Junco, Varna
    En la configuración actual del mercado turístico ha surgido un colectivo de consumidores integrado por personas con discapacidad. Debido a sus circunstancias específicas, este grupo requiere ofertas que se ajusten a su realidad, lo que supone un reto multifacético para cubrir necesidades y expectativas puntuales. El propósito de este artículo consiste en examinar las principales tendencias del turismo inclusivo dirigido a este público, tomando como referencia la oferta disponible, las soluciones de accesibilidad y adaptabilidad que se promueven, así como las preferencias y rasgos característicos de la demanda. A partir de una investigación de corte teórico, se aplicó un enfoque descriptivo y cualitativo para el análisis de la literatura pertinente. Mediante un mapeo sistemático realizado en tres bases de datos de reconocido prestigio (SciELO, Scopus y PubMed) y limitado al periodo 2016-2021, se depuró una muestra de 35 estudios con base en criterios de inclusión-exclusión, validez y pertinencia. El análisis revela que la producción se concentra principalmente en España (15 artículos), Estados Unidos (12), Italia (5) y Japón (3); el resto se reparte entre países que no superan dos trabajos cada uno. Respecto a los ámbitos en los que se han desarrollado nuevas prácticas de inclusión turística, prevalecen los intereses de carácter cultural (15), gastronómico (9) y de entretenimiento (6).