Tesis - Diseñador Profesional con mención en Diseño Gráfico y Comunicación Visual (Restringidas)
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Campaña informativa-preventiva-educativa sobre transmisión vertical madre-hijo de VIH/SIDA aplicada al Hospital Ginoco-obstétrico Isidro Ayora(PUCE - Quito, 2010) Izurieta, Andrea; Guzmán Clavijo, Edwin RobertoEl diseño socialmente activo busca plantear ideas de cambio positivos para la humanidad aplicándose en diferentes áreas para alcanzar un mundo mejor. Tomando en cuenta este objetivo, el presente proyecto se aplica en el área de la salud con el tema VIH-SIDA. El Virus de Inmunodeficiencia Humana (VIH) y Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida (SIDA) es una enfermedad degenerativa que se encuentra en alarmante incremento a nivel mundial, el mismo que tiende a la feminización, es decir, que propende a que las mujeres contraigan el virus, lo que nos indica el aumento de probabilidad de Transmisión Vertical Madre-Hijo.Item Open Access 
Diseño de sistema de imágenes de alto impacto en concienciación de los efectos del calentamiento global en Ecuador(PUCE - Quito, 2009) Calle Mendoza, Andrea Paola; Guzmán Clavijo, Edwin RobertoAlrededor del mundo, el Diseño Gráfico ha dedicado especial atención sobre diversos problemas ambientales y en las últimas décadas este recurso ha sido utilizado de manera inteligente y eficaz dejando claro que el Diseño Gráfico es un recurso de comunicación social. Durante los últimos años uno de los problemas ecológicos más importantes a tratarse a nivel mundial ha sido el aumento del Calentamiento Global. Según estudios realizados, la importancia de la concienciación sobre el tema se ha vuelto un tema urgente para buscar solucionar el problema del cambio climático y sus consecuencias.Item Restricted Diseño de un sistema de comunicación para los colegios pertenecientes a la Unidad Territorial Educativa No 4 zona 3(PUCE - Quito, 2008) Villavicencio Herrera, LigiaA lo largo del tiempo en muchos países, algunos proyectos se han quedado sin ser aprovechados en su totalidad, con grandes puntos para explotar no sólo en el área académica y pedagógica sino en múltiples áreas de educación como la deportiva, cultural, arte, etc. En el Ecuador, acorde con el proceso de modernización del Estado y una desconcentración administrativa, el Ministerio de Educación y Cultura implantó en el año 1993 un nuevo Sistema de Supervisión Educativa.Item Restricted Diseño de un sistema de objetos para la recreación e introducción en las artes. Desarrollo de la percepción sensorial. Inclusión de niños con discapacidad física y visual(PUCE - Quito, 2007) Jáuregui Iturralde, Paulina; Torres De la Torre, Carlos RobertoDiseño de un sistema de objetos para la recreación e introducción en las Artes. Desarrollo de la percepción sensorial. Inclusión de niños con discapacidad física y visual” es un proyecto que como su nombre lo indica trabaja de forma horizontal con la integración, la recreación y la educación. Partiendo del arte como una forma de comunicación que falta por abrirse y tener la importancia merecida y que tiene ciertos puntos por aprovecharse en cuanto al desarrollo del niño.Item Open Access Una mirada hacia procesos de arte colaborativo: Aquí en El Progreso: Conozcamos nuestra historia(PUCE - Quito, 2009) Velasteguí Paez, Carolina Elizabeth; Breilh Luna, AlfredoEl desarrollo de la presente tesis se basa en la ejecución de un proceso de Arte Colaborativo en la Parroquia de El Progreso” Isla San Cristóbal – Galápagos con el fin de rescatar tradicion oral del lugar a traves de la ejecución de un taller participativo. El producto de esta colaboración fueron dos animaciones digitales con tradición oral de la Isla San Cristóbal realizadas por 17 niños y 5 talleristas integrantes del taller: AQUÍ EN EL PROGRESO: Conozcamos Nuestra Historia”. El proceso se llevó a cabo durante el mes de Marzo del 2009 y contó con la colaboración de varias instituciones del lugar. Además de las dos animaciones se registró el proceso en video con el fin de presentar la experiencia como un precedente para ampliar la posibilidad de seguir generando conversaciones en torno al mismo y re transmitir el proceso. La ejecución de este trabajo artístico colaborativo, permitió generar un espacio de acuerdo e inclusión que evidenciaron su capacidad de desarrollar un aprendizaje colectivo” en el proceso de la creación del producto artístico.