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    Diseño de una campaña gráfica para fomentar la práctica autónoma de pausas activas en el personal docente y administrativo de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo
    (PUCESD-Santo Domingo, 2026) López García , Kishanav Nakiara; Moreta Paz, Rolando Gabriel; Zumba Rivera , Aide Magdalena
    La presente investigación se desarrolla en la Pontificia Universidad Católica del Ecuador, sede Santo Domingo y está dirigida al personal docente y administrativo con el objetivo de fomentar la práctica autónoma de pausas activas dentro de la institución, las cuales constituyen una estrategia efectiva para reducir el sedentarismo y promover el bienestar en entornos laborales. Se empleó una metodología de enfoque cualitativo, los resultados obtenidos se analizaron mediante un enfoque de análisis temático de datos. La muestra estuvo compuesta de 30 participantes, a quienes se aplicaron entrevistas semiestructuradas en dos fases: una de preintervención y otra de postintervención, esta última orientada a evaluar los resultados obtenidos tras la aplicación parcial durante dos semanas de la campaña gráfica. Asimismo, se utilizaron fichas de observación en ambas fases. Las entrevistas realizadas antes de la campaña permitieron conocer la percepción del personal sobre las pausas activas, la frecuencia de su práctica y los factores que dificultan su realización durante la jornada laboral. Esta información permitió comprender la problemática y aportó contenido relevante para el diseño de las piezas gráficas. Se fortaleció la importancia y los beneficios de las pausas activas mediante la campaña gráfica, la cual incluyó piezas impresas y digitales con imágenes y mensajes breves orientados a promover la práctica de pausas activas, evidenciándose una mayor participación y práctica frecuente para realizar pausas activas por parte del personal durante la jornada laboral. Palabras clave: diseño, material visual, bienestar, ergonomía, salud.