Tesis – Maestría en Docencia Universitaria e Investigación Educativa (Restringidas)
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Browsing Tesis – Maestría en Docencia Universitaria e Investigación Educativa (Restringidas) by Subject "Automatización"
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Diseño e implantación de un sistema de gestión educativa basado en indicadores para la Facultad de Psicología de la PUCE(PUCE - Quito, 2007) Benavides Endara, José Patricio; Dousdebés Boada, Agustín JoséEl propósito de la investigación que presentamos a continuación es dar un impulso al mejoramiento de la gestión institucional mediante el diseño adecuado de un sistema de indicadores de gestión que pueda suministrar información relevante en relación con procesos evaluativos en diferentes niveles organizacionales y que faciliten los procesos de toma de decisiones que contribuyan a su vez a la mejor eficiencia del desempeño para planificar, desarrollar y controlar la calidad especialmente en el ámbito administrativo de la Facultad de Psicología de la Universidad Católica del Ecuador. Esta tesis es el producto de un profundo proceso de investigación bibliográfica y de un análisis exhaustivo de algunos aspectos en el campo de gestión administrativa interna tanto en el área académica como de servicio y de gestión, y autogestión docente. En lo referente a la investigación bibliográfica hemos querido destacar el tema de indicadores de gestión, ya que son el pilar que servirá de base para la propuesta final, pero sin dejar de topar temas como los relacionados a técnicas y sistemas de gestión educativa que permiten en la actualidad monitorear y determinar factores clave para la mejora en el desarrollo administrativo y formativo en los cuales está inmersa nuestra Facultad.....Item Restricted Plan estratégico de implementación de cursos virtuales en la Pontificia Universidad Católica del Ecuador(PUCE - Quito, 2006) Vallejo Flor, Nila América; Yépez Rodríguez, Rosa Elena; Melgarejo Heredia, RafaelA medida que las posibilidades de comunicación e información conquistan espacios con el avance tecnológico, la creación y administración de ofertas educativas se hacen más necesarias en un mundo globalizado y de competitividad. Concomitantemente, la demanda de servicios de educación virtual seguirá creciendo exponencialmente. Esta tesis contiene cuatro capítulos. Inicia con una introducción sobre el contenido del trabajo y su organización. En el primer capítulo se abordan los antecedentes, con una panorámica general de la evolución que ha tenido la educación virtual, tanto en el mundo occidental en general, así como en el iberoamericano y nacional en particular. En la justificación se enfatiza en la necesidad de disponer de esta modalidad en un mundo que ha incorporado de manera definitiva las nuevas tecnologías comunicacionales, más aún si se toma en cuenta la esencia de la educación de instituciones educativas encomendadas a la Compañía de Jesús. El presente trabajo pretende aportar y abrir espacios para que la Pontificia Universidad Católica del Ecuador (PUCE)....